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时间：2020-04-05
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1、赏一赏第二单元:春天的畅想义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级下册----感受春光了解春天春雨后----孟郊昨夜一霎雨，天意苏群物.何物最先知,虚庭草争出.花开的果园漓江自然美自然美与艺术美自然美——客观世界中自然物、自然现象所呈现的美。艺术美——艺术作品中表现的美。艺术美源于自然美，又使自然美得到升华。《春如线》吴冠中（墨彩画）《春》波提切利（油画）具象艺术、抽象艺术具象：有写实的、有写意的；有直观的、有指代象征的真实地再现现实具体如：《梅石溪凫图》、《花开的果园》抽象：完全排除了现实形象的可辨性，是一种用美术的线、面等手段进行独立创作的美术类型具体如：《春如
2、线》《百老汇爵士乐》蒙德里安☆布置作业每个同学按创作构思完成一幅《春天的畅想》的草图。表现形式不限，尺寸不小于16开课堂小结春天是播种的季节，是孕育希望的季节，同学们一定要把握好自己的春天。你们就是最美的春天！要懂得“一年之季在于春”的道理,也希望大家在表现美的同时，更加热爱大自然。拓展：请同学们利用今天所学，尝试根据一首诗、一首乐曲画出春的意境。
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