面向目标和RBAC的项目团队成员知识需求分析.pdf

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1、2014年第23期ScienceandTec科hn技olo管gy理M研an究agementResearch2014No．23doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2014．23．028面向目标和RBAC的项目团队成员知识需求分析张飞涟，刘尚，颜红艳，王燕(1．中南大学土木工程学院，湖南长沙410075；2．湖南财政经济学院工程管理系，湖南长沙410205；3．湖南商学院计算机与信息工程学院，湖南长沙410205)摘要：对建设工程项目团队知识需求进行分析，可以在项目团队知识学习过程中确切掌握项目团队需要学习的知识，从而提高知识学习效率和项目管理绩效。结合建设项目团队知识

2、学习的特点，对建设项目团队知识需求的内涵、作用及特点做详细阐述；然后从内部因素和外部因素两个方面分析建设项目团队知识需求影响因素，项目团队成员知识需求分析是项目团队知识需求分析的基础；最后，运用角色与目标注册元模型、基于角色的访问控制方法(RBAC)对项目团队成员知识需求进行分析，并以某电站项目的商务助理岗位进行案例分析。关键词：角色与目标注册元模型；RBAC；项目团队；知识需求中图分类号：G302文献标志码：A文章编号：1000—7695(2014)23—0144—05KnowledgeRequirementAnalysisofProjectTeamMemberBasedonGoal—

3、orientedandRBACZHANGFeilian，LIUShang，YANHongyan，WANGYan(1．SchoolofCivilEngineering，CentralSouthUniversity，Changsha410075，China；2．HunanUniversityofFinanceandEconomics，Changsha410205，China；3．SchoolofComputerandInformationEngineering，HunanUniversityofCommerce，Changsha410205，China)Abstract：Knowledger

4、equirementanalysisotconstructionprojeatteamcanfilternon—essentialknowledgeintheprocessofprojectteamknowledgelearning，therebyitcanimprovetheefficiencyofknowledgeandprojectmanagementperformance．Inthispaper，underthecharacteristicsofconstructionpr~ectteamknowledgelearning，knowledgeofthemeaning，effect

5、andcharacteristicsoftheconstructionprojectteamknowledgerequirementweremadeadetailedexposi—tion．Thenfrombothinternalandexternalfactors，affectingfactorsofconstructionprojeetteamknowledgerequirementwereanalyzed．Knowledgerequirementanalysisofconstructionprojectteammemberisthebasisofrequirementanalysi

6、softeam．Finally，theroleandgoalregistrationmeta—model，role—orientedaccesscontrolmodelwereusedtoanalyzeknowledgerequirementofconstructionprojectteammember，andacasestudywasca~iedoutaboutabusinessassistantpositionofpowerplantproject．Keywords：roleandgoalregistration；RBAC；projectteam；knowledgerequireme

7、nt建设工程项目具有知识密集型的特性，特别是1建设项目团队知识需求内涵、作用及特点大型建设工程项目专业多、技术复杂，需要不同工种的协同工作与管理，对知识的需求量很大，尤其建设项目的复杂性造就了项目管理的复杂性，是先进的技术知识、管理经验，等等。分析工程项最终导致了项目团队知识需求量的庞大，尤其是大目团队确切的知识需求，可以使项目团队成员在知型建设项目，投资大、建设工期长、不确定性因素识学习的过程中过滤掉跟企业战略目标、项目目标、多，