虚字备而后神态出.ppt

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1、常见文言虚词在文中的意义和用法复习目标1、能结合教材内容准确说出18个虚词的用法。2、结合典型例题,会辨析易混用虚词,探究总结出推断虚词含义的方法。3、通过练习,提高学生辨析课外文言虚词的能力。山东肥城一中宋向华◎考试对虚词要求一:《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之二:《考试说明》中确定的18个文言虚词;所谓“用法”,就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系,即词性(虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等,有些资料书把代词也归入虚词范围)。返回高考文言文虚词2013

2、山东高考题10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.人因号之为"匡山"B.蛟龙潜于其中不如因善遇之州司临门,急于星火C.可挈尊罍而饮D.今乃以'看松'名庵与嬴而不助五国也今其智乃反不能及走进高考走进高考2013年上海高考题2、下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是()。A.臣生与人无争蹇叔之子与师,哭而送之B.以田畜为事旦日飨士卒,为击破沛公军C.布衣草履而牧羊顺风而呼,声非加疾也D.愚以为贤者宜死节河南上富人助贫民者B.伺者因.此觉知今人有大功而.击之尉佗乃.蹶然起坐佗因稍以法诛秦所.置长史C.D.今其智乃.反不能急独籍

3、所.杀汉军数百人乎吾又何怨乎今之人生乎吾前,吾从而师之其志可以行乎天下不亦说乎沛公不先破关中,公岂敢入乎孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎王之好乐甚,则齐其庶几乎恢恢乎其于游刃必有余地矣1.介词相当于“于”2.助词表语气形容词词尾疑问或反问感叹揣测【得无】由助动词加上动词构成,相当于一个副词,表示委婉反问。①意思是“是不是”、莫不是。如:得无教我猎虫所也?②意思是“难道能没有”、“怎么能没有”。如:览物之情,得无异乎?【无乃】也作毋乃,由两个副词并列构成,意思是“岂不乃是”,做状语,表示猜测,意思是“岂不是”、“莫不是”、“或许”、“只怕”、“恐怕”如

4、:无乃不可乎?【庸------乎】表反问。“哪里用得着------呢”如:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”【何其(胡其、曷其、奚其】常见用法有两种:一、代词性结构,可以表示询问或反问,与“何”用法一样,可译为:为什么、怎么;也可以表示对程度的询问,兼有感叹意味时,可译为:为什么这样……,怎么这样……;二、副词性结构,用于感叹句中,表示程度深,译为:“多么”如:田赞衣补衣而见荆王,荆王曰:“先生之衣何其恶也?”至于誓天断发,泣下沾襟,何其哀也!【何如】常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎么样”或“什么样”。例:樊哙曰:“今日之事何如?”

5、【若夫、若乃】由动词加指示代词构成的动宾结构,做连词,用于句首,表示另提,意思是“如果说到”、“像那”、“至于”如:若夫乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷者,例:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋“以”作介词后面跟名词或代词或名词短语,构成介宾短语在句中充当状语。例:以一璧之故逆强秦之欢以”作连词时,后面通常都是动词例:1、以俟夫观人风者得焉2、有好事者船载以入方法点拨1、既得志,则纵情以傲物2、不赂者以赂者丧3、诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。4、且以一璧之故逆强秦之欢,不可1、连词2、介词,因为3、连词,因为4、介词,因为判断下列“以”

6、的用法:——“与”的连词与介词用法辨析判断句中“与”的用法:1、客亦知夫水与月乎2、竖子不足与谋3、去时里正与裹头1、连词,和2、介词,和3、介词,给点拨:★连词“与”,表示并列关系,可删去,也可颠倒前后位置,均不影响句意的表达;反之,则是介词。区分“而”表修饰与表顺承时的区别判断“而”的用法:1、拔剑撞而破之2、倚柱而笑3、扣舷而歌1、承接2、3、修饰点拨:★前后动作连贯同时发生,前一个表示后一个动作出现的手段、方式,说明后一个“怎么样”,可翻译成“地”“着”,这是修饰关系。★动作有先后主次之分,可翻译成“接着”“然后”“就”,这是承接关系

7、。区分“焉”代词与兼词的区别点拨:★放在不及物动词后一般是兼词。★放在及物动词后是一般是代词★放在名词后是一般是助词(注意特殊情况,如:置杯焉则胶)判断句中“焉”的用法:1、率妻子邑人来此绝境,不复出焉。2、以俟夫观人风者得焉。3、有鱼焉,其广数千里。1、兼词,于此2、代词,它3、助词,不译一、语法推断法二、结构分析法三、位置推断法四、标志推断法推断方法狐谓狼曰:“羊肉其鲜乎!君其有意,叼其一啖之,得饱其口福。”狼曰:“其如猛犬何?”狐问于犬曰:“羊数詈君,其言不堪入耳,君乃无所怒,其无闻邪?其畏主人邪?及其戏逐,愿为一雪耻,君其许之。”犬笑

8、曰:“欲加之罪,其无辞乎?”护羊欲紧,狐与狼愤然而去。副词表推测大概表假设如果代词,其中的代词,自己的代词,那代词,它的是…还是…代词,它们副词,表祈使语气表反问语

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