高校参与区域自主创新能力建设对策研究.pdf

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1、2010年第8期ScienceandTec科hn技olo管gy理M研an究agementResearch2010No．8文章编号：1000—7695(2010)08—0005—03高校参与区域自主创新能力建设对策研究张明，蒋兴华(华南理工大学科学技术处，广东广州510640)摘要：通过数据分析指出我国高校在区域自主创新能力建设中的重要作用，从系统角度阐述我国高校在区域自主创新体系中的正确定位，就高校参与区域自主创新能力建设的有效对策进行初步探讨。关键词：高校；区域自主创新能力；区域自主创新体系；对策研究中图分类号：G644文

2、献标识码：A家重点实验室137个，占全国的62．3％；国家工程中心821引言个，占全国的25％；拥有62个国家大学科技园；获“973”随着经济的全球化、知识化、信息化和区域化程度的计划项目数占全国的50％，获“863”计划项目数占全国的加快，自然资源丰富程度和低廉劳动力成本已经不再是一46％，获国家基金项目数占全国的70％；获国家科技发明奖个国家或区域经济发展的关键因素，国家或区域的自主创3O项，占全国的81％，获国家科技进步奖118项，占全国的^’‘本陋姐新能力越来越成为其经济发展的决定因素。将区域自主创65％；“十五”期

3、间，全国高校累计获得国家∞自∞然∞科学∞奖如75柏鼻=∞新和产业发展紧密结合，已逐步成为当今很多国家和地区项，占全国获奖总数的60．23％，技术发明奖70项，占全国实现经济快速可持续发展的基本模式。美国经济学家迈克总数的70．31％，科技进步奖437项，占全国总数的尔·波特曾指出一个国家或地区的经济发展必将经历要素53．82％，由图1可知，我国高校在获国家自然科学类奖、国驱动型、投资驱动型、创新驱动型和财富驱动型等四个阶家技术发明奖、国家科技进步奖三方面的比例保持了不断提段。我国改革20多年来，经济快速发展，但很大程度上还高

4、的趋势。以上表明，我国高校作为培养凝聚高层次人才的是处于要素驱动型和投资驱动型阶段，经济发展在很大程基地、我国原创性科学研究成果的发源地、高新技术的生长度上依靠拼招商引资、拼资源消耗、拼环境容量、拼劳动点和辐射源的优势越来越明显，已成为解决国民经济重大科力资源等，这种高投入、高消耗、高污染、低产出的粗放技问题、实现技术转移、成果转化的生力军，在国家的科技型增长方式使得资源、环境不堪重负，对产业的可持续发创新体系中占有相当重要的地位，是国家创新体系中重要的展极为不利。要在当今竞争日益激烈的国际环境中掌握组成部分。主动权，获得更

5、好的经济效益，就必须全面提升区域的自一-一自然科学奖主创新能力，走产业技术自主创新战略道路，争取在若干重要领域掌握一批核心技术，拥有一批自主知识产权，造就一批具有国际竞争力的企业，形成区域产业的核心竞争力。我国家在“十一五”期间也提出了“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”的科技工作发展指导方针。将“加强自主创新”作为我国科学技术发展的战略基点，调节经济结构、转变增长方式的中心环节J。高校做为国家自主创新体系中重要的组成部分，在原始创新方面有着突出的优势，在国家实施自主创新战略的历史份时期，如何有效地跟企业结合起来更好地

6、参与区域自主创新能力地建设，服务于地方区域经济的建设已经成为众多高校图1高校获国家三大科技奖、授权发明探讨的重要问题。本文旨在通过以分析高校在区域自主创新专利占全国总数比例情况体系中的定位和重要作用，并就高校如何参与区域自主创新在新的形势下，如何正确定位我国高校在区域自主创新能力建设进行了初步探讨。体系中的位置，充分发挥发高校的优势，为国家的自主创新2高校科技创新工作在区域自主创新体系中的定位能力特别是地方区域自主创新能力的提升发挥重要作用，以及作用分析推进区域经济的发展将显得十分地重要。为了更好地分析高校在国家自主创新体系

7、中的角色和重要作用，本文通过深入据统计，高校每年获国家自然科学基金资助占全国总额研究，分析了区域经济现状、文化环境、政策制度、资源环的70％以上，发表SCI论文占全国总数的3／4左右，承担国境等因素，借助系统分析的方法，充分考虑到企业、高等学家“863”、“973”计划项目占全国总数的2／5左右。2008校、科研院所、中介机构、社会的经济水平和产业发展现状、年，我国高校共有1900多所普通高等院校，拥有两院院士自然资源、科技政策等众多要素，构建出了如图2所示的区612人，占全国的42．7％；杰青获得者902人，占全国的域自主

8、创新系统模型。由图2可知，由企业、高等院校、科60％；国家基金委创新群体88个，占全国的52％；拥有国收稿13期：2009—08—10。修回日期：2009—11—276张明等：高校参与区域自主创新能力建设对策研究研机构、中介机构等组成的自主创新体系通过相互的作用，推动产业升级的关键性瓶颈性