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时间：2020-04-05
《让语文课堂焕发生命的活力(晓村).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三届研究型教师参评论文让语文课堂焕发生命的活力北京小学大兴分校贾晓村特级教师吉春亚曾语重心长地说“把语文课堂还给学生，让课堂充满生命的气息”。一、沉潜讽咏，玩味义理——品语言魅力。案例——《珍珠泉》“有时侯，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。”二、如切如磋，如琢如磨——走运用路线。案例——《爬山虎的脚》叶：“一墙的叶子”，“叶尖一顺儿朝下，铺得那么均匀，没有重叠，也没有一点儿空隙”。脚：长在“茎上长叶柄的地方”；形状是“枝状的六七根细丝像蜗牛的触角”；颜色“是嫩红的”。爬：六七根细丝的头上变成小圆片，巴住墙，
2、一脚一脚向上爬的。三、微言大义，即席点拨——促情感共鸣。案例——《圆明园的毁灭》圆明园的毁灭是我国文化史不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。案例——《圆明园的毁灭》圆明园的毁灭是我国文化史不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。谢谢倾听！
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