软件工程演示-详细设计.ppt

软件工程演示-详细设计.ppt

ID:52398325

大小:236.56 KB

页数:30页

时间:2020-04-05

软件工程演示-详细设计.ppt_第1页
软件工程演示-详细设计.ppt_第2页
软件工程演示-详细设计.ppt_第3页
软件工程演示-详细设计.ppt_第4页
软件工程演示-详细设计.ppt_第5页
资源描述:

《软件工程演示-详细设计.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、6.1结构化程序设计6.2详细设计工具6.3面向数据结构的设计方法退出第六章详细设计6.1结构化程序设计三种基本的控制结构逐步求精方法是由Wirth提出的一种早期的自顶向下的设计策略。面对现实的复杂问题,我们首先不要一下子就力图触及到问题解法的细节,而应当先从问题的全局出发,用较自然的抽象语句来表示问题,从而得到抽象算法。这时的算法主要是描述“做什么”,或者说是把问题描述为几个子问题或子功能。接下来对子问题,也就是对抽象算法进行细化,在这一阶段设计的算法中,已经开始含有程序设计语言的成分。随着算法的不断细化

2、,越来越多地开始完成“如何做”,算法中程序设计语言的成分也越来越多,当最后把算法全部细化为程序设计语言描述时,程序设计也就随之完成了。结构化程序设计技术是一种设计程序的技术,它采用自顶向下逐步求精的设计方法和单入口单出口的控制结构,并且只包含顺序、选择和循环三种控制结构。其他常用的控制结构6.2详细设计工具6.2.1程序流程图6.2.2盒图退出6.2.3PAD图6.2.4过程设计语言6.2.5判定表6.2.6判定树6.2.1程序流程图程序流程图中常用的符号程序流程图虽然比较直观,灵活,并且比较容易掌握,但是

3、它的随意性和灵活性却使它不可避免地存在着一些缺点:(1)由于程序流程图的特点,它本身并不是逐步求精的好工具。因为它使程序员容易过早地考虑程序的具体控制流程,而忽略了程序的全局结构;(2)程序流程图中用箭头代表控制流,这样使得程序员不受任何约束,可以完全不顾结构程序设计的精神,随意转移控制;(3)程序流程图在表示数据结构方面存在不足。6.2.2盒图(N-S图)N-S图的基本符号N-S图有以下一些特点:(1)功能域(即某一个特定控制结构的作用域)有明确的规定,并且可以很直观地从N-S图上看出来;(2)它的控制转

4、移不能任意规定,必须遵守结构化程序设计的要求;(3)很容易确定局部数据和全局数据的作用域;(4)很容易表现嵌套关系,也可以表示模块的层次结构。6.2.3PAD图PAD图的基本符号PAD图提供的定义功能PDL语言具有下述特点:(1)PDL虽然不是程序设计语言,但是它与高级程序设计语言非常类似,只要对PDL描述稍加变换就可变成源程序代码。因此,它是详细设计阶段很受欢迎的表达工具。(2)用PDL写出的程序,既可以很抽象,又可以很具体。因此,容易实现自顶向下逐步求精的设计原则。(3)PDL描述同自然语言很接近,易于

5、理解。(4)PDL描述可以直接作为注释插在源程序中,成为程序的内部文档。这对提高程序的可读性是非常有益的。(5)PDL描述与程序结构相似,因此自动产生程序比较容易。PDL的缺点是不如图形描述形象直观,因此人们常常将PDL描述与一种图形描述结合起来使用。6.2.4过程设计语言6.2.5判定表一张判定表由四部分组成:(1)左上部列出所有条件;(2)左下部是所有可能做的动作;(3)右上部为各种可能组合条件,其中每一列表示一种可能组合;(4)右下部的每一列是和每一种条件组合所对应的应做的工作。12345教授TFFF

6、副教授FTFF讲师FFTF助教FFFT讲座TFFFF50×30×25×20×15×例:某校制定了教师的讲课课时津贴标准。对于各种性质的讲座,无论教师是什么职称,每课时津贴费一律是50元;而对于一般的授课,则根据教师的职称来决定每课时津贴费:教授30元,副教授25元,讲师20元,助教15元。6.2.6判定树教师课时津贴判定树6.3面向数据结构的设计方法6.3.1Jackson图6.3.2Jackson程序设计方法退出6.3.1Jackson图Jackson图表示方法Jackson图的优点:(1)Jackson

7、图不仅便于表示层次结构,而且也有利于对结构自顶向下分解;(2)Jackson图形象直观,可读性好;(3)Jackson图不仅能表示数据结构,也能表示程序结构(因为程序结构也可以由上述3种基本结构组成)。Jackson图的缺点:在选择结构和重复结构中,选择条件或循环结束条件不能直接在Jackson图中表示出来。这样就影响了图形的表达能力,也不利于直接把图翻译成程序。改进的Jackson图例:高考后将考生的基本情况文件(简称考生基本情况文件)和考生高考成绩文件(简称考分文件)合并成一个新文件(简称考生新文件)。

8、考生基本情况文件和考分文件都是由考生记录组成的。为简便起见,考生基本情况文件中的考生记录的内容包括:准考证号、姓名、通讯地址。考分文件中的考生记录的内容包括:准考证号和各门考分。合并后的考生新文件自然也是由考生记录组成,内容包括:准考证号、姓名、通讯地址和各门考分。Jackson程序设计方法由五个步骤组成:6.3.2Jackson程序设计方法第一步数据结构表示对要求解的问题进行分析,确定输入数据和输出数据的逻辑结

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。