通电导线与磁体的相互作用-PPT.ppt

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1、选修3-1第三章磁场通电导线与磁体的相互作用自主学习1、左手定则：伸开，使大拇指跟其余四个手指，并且跟手掌在内，把手放入磁场中，让穿过掌心，四指所指为方向，所指方向为通电导线所受的方向。安培力公式：当通电导线方向与磁场方向平行时：左手垂直同一平面磁场电流拇指安培力F=BILF=0例题1：（07年）通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度B的方向如图所示。“×”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里，“⊙”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外。图中标出了导线所受安培力F的方向，其中正确的是（）B例题2：（08年）如图所示，把长为的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中，磁场的磁感应强度为，导体棒与磁场方

2、向垂直，棒中通有电流，则导体棒所受安培力的大小为.为增大导体棒所受的安培力，可采用的方法是。（只填一种方法）BIL增大电流或增强磁场例题3：（10年）一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间，通以如图所示的电流后，该直导线所受安培力的方向是（）A．向上B．向下C．向左D．向右D没有标明磁场和电流应如何做？总结1应明确标出磁场和电流方向。例题4：条形磁铁放在水平面上，在它的上方偏右处有一根固定的垂直纸面的直导线，如图所示，当直导线中通以图示方向的电流时，磁铁仍保持静止.下列结论正确的是（）A.磁铁对水平面的压力减小B.磁铁对水平面的压力增大C.磁铁对水平面施加向左的静摩擦力D.磁铁所受的合外力增加

3、BC例题5：如图所示，把一重力不计可自由运动的通电直导线AB水平放在蹄形磁铁磁极的正上方，当通以图示方向的电流时，导线的运动情况是（从上往下看）A.顺时针方向转动，同时下降B.顺时针方向转动，同时上升C.逆时针方向转动，同时下降D.逆时针方向转动，同时上升C思考我们还学过电流周围磁场对小磁针的作用，而不管是条形磁体还是U形磁体，我们都可以把它们看成“大磁针”，请尝试从这个角度来解决上面两个问题。总结2利用安培定则作出电流周围磁场，任何磁体均可看作“大磁针”，其N极受力方向与该点磁场方向相同。实验出现了什么现象？总结3无论导线还是磁体，旋转后都具有相互吸引的趋势。变式1：例题4中，把导线放

4、在正中央，放在偏左的位置，如何分析？变式2：例题5中，把导线的电流方向颠倒一下，又如何选择？例题6：通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内，电流方向如图所示，ab边与MN平行。关于MN的磁场对线框的作用，下列叙述中正确的是A．线框有两条边所受的安培力方向相同B．线框有两条边所受的安培力大小相同C．线框所受安培力的合力朝左D．cd边所受安培力对ab边力矩不为零BC总结4相互平行的导线，同向吸引，异向排斥。变式3：如图5两个同样的导线环同轴平行悬挂，相隔一小段距离，当同时给两导线环通以同向电流时，两导线环将A．吸引B．排斥C．保持静止D．边吸引边转动A变式4：直导线AB与圆

5、线圈的平面垂直且隔有一小段距离,直导线固定,线圈可以自由运动,当通过如图所示的电流时(同时通电)从左向右看,线圈将A．顺时针转动,同时靠近直导线ABB．顺时针转动,同时离开直导线ABC．逆时针转动,同时靠近直导线ABD．不动C课堂小结一、判断安培力方向时，应明确标出磁场和电流方向。二、利用安培定则作出电流周围磁场，任何磁体均可看作“大磁针”，其N极受力方向与该点磁场方向相同。三、无论导线还是磁体，旋转后都具有相互吸引的趋势。四、相互平行的导线，同向吸引，异向排斥。作业完成课后练习