醉人的五月风(词语).ppt

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1、同学们好！前提测评根据课文内容判断正误：狮子狗是李国林养的。（）地震时，李国林和他的同事躲在厕所里。（）李国林爬出废墟后直奔北川中学。（）在北川中学，李国林指挥大家救人，（）李国林救助出了许多人，却没有救出自己的儿子，但他仍然是儿子心目中的英雄。（）前提测评根据课文内容判断正误：狮子狗是李国林养的。（×）地震时，李国林和他的同事躲在厕所里。（√）李国林爬出废墟后直奔北川中学。（×）在北川中学，李国林指挥大家救人，（√）李国林救助出了许多人，却没有救出自己的儿子，但他仍然是儿子心目中的英雄。（√）看图说一说第三课醉人的五月风（第一课时学习词语）教学目标知识目标：掌握本课词语的读音、写法、意

2、思和用法。能力目标：能用重点词语组成词组、造句并灵用在实际生活中。情感目标：给学生进行“尊重残疾人”的教育。重点：会读、会写、会用本课词语。难点：正确利用所学词语。头发昏，有旋转的感觉。如：晕车

3、头晕

4、晕过去

5、晕倒

6、听了这个消息，他晕倒了。

7、我一上车就头晕、恶心。学习词语晕yūn学习词语啤酒（名）píjiǔ一种饮料，含有精分，喝多醉人，对身体有害，青少年不能喝。学习词语气质（名）qìzhì气：习性作风，精神状态。气质表现为风格、气度（含性情、感情、思想等）学习词语物质（名）wùzhì形容自己看不起自己，感觉自己各方面不如别人。如：不要自卑

8、总是自卑

9、自卑的同学

10、我们要帮助那些自卑的同学。

11、学习词语自卑（动）zìbēi中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从1991年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动。学习词语助残日（名）zhùcánrì关心残疾人从我做起！残疾人特别需要全社会的关心和帮助。你打算怎样帮助他们？1.<名>批评或议论的文章；2.<动>对于人物或事理加以批评议论。如：本台评论

12、评论员

13、评论作品

14、加以评论

15、我们评论了他的作品。学习词语评论(动、名）pínglùn一起；一块

16、儿。如：一同去

17、一同学习

18、我们每天一同去学校。学习词语一同(副）yìtóng课后练习：选择合适的字填写在括号中，组成一个双音节的词语。线残：电（）伤（）啤脾：（）酒（）脏涌桶：水（）（）出课后练习：选择合适的字填写在括号中，组成一个双音节的词语。线残：电（线）伤（残）啤脾：（啤）酒（脾）脏涌桶：水（桶）（涌）出作业：把每个词抄写五遍并用重点词语造句。同学们再见！