苏教版语文七年级下册第五单元《以虫治虫》.ppt

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1、《梦溪笔谈》二则沈括备课教师：张翠汝南县第二初级中学修订人：清华园学校徐磊以虫治虫英国学者李约瑟中国科技史是上的坐标——《梦溪笔谈》（沈括）总结我国古代的科学成就毕昇的活字印刷术沈括，字存中，北宋科学家、政治家学习目标1、能正确、流利地朗读课文。2、能正确地翻译并背诵课文。3、理解课文。第一次“先学后教”一读课文，扫除字词障碍自学提示：请同学们自由朗读课文，画出生字词，借助工具书或同桌帮忙解决生字词，3分钟后请同学轮流朗读课文，比谁能读音准确，声音响亮，吐字清晰。其他同学认真听，发现有读错的地方，请及时举手帮助订正。易错字词蝎钳悉傍xiēqiánxīpáng第二次“先学

2、后教”自学指导：请同学们边小声读课文，边利用课下注释或工具书练习译讲。如有疑难，可以小组讨论解决，也可求助老师。7分钟后，比谁能正确译讲。自学提示：翻译技巧提示元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。1、人名、地名、时间不必解释。2、能直译的情况下，实词要做到字字落实。（如：界：地域、范围。）3、古汉语以单音节词为主，（国家：国，诸侯的封地；家：士大夫的封地），现代汉语以双音节词为主。因此翻译时要注意很多单音节词要翻译成双音节词。4、古汉语中省略的情况很普遍，翻译时要注意补充省略的部分。注意省略部分忽有一虫生，（）如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；（）遇子方虫，则以钳搏之，（

3、）悉为两段。旬日子方皆尽，岁以（）大穰。形（或者状）：形状、样子。其：指“傍不肯”。子方虫之：指消灭子方虫。译讲方法每人讲一句。先读一句原文，再解释重点词（红体字部分），人名、地名、时间不必解释，最后翻译整句话。以虫治虫元丰中，庆州界①生子方虫，方②为③秋田④之⑤害⑥。忽有一虫生，如①土中狗蝎，其②喙③有钳，千万蔽④地；遇子方虫，则⑤以⑥钳搏⑦之⑧，悉⑨为⑩两段。旬日①子方皆②尽③，岁④以⑤大穰⑥。其虫旧曾有之①，土人②谓③之④“傍不肯”。第三次“先学后教”1、自学提示：请同学们小组合作，讨论解决以下问题，5分钟后请推荐小组代表全班交流。问题（1）.“元丰中，庆州界生子方

4、虫，方为秋田之害”一句说明了虫害发生的、和。一个字，显示虫害紧迫，治虫实为当务之急。（2）.介绍子方虫时，一句写出了它的外貌特征，一句说明数量众多；一句说明它剿灭害虫时威力巨大；一句说明它剿灭害虫极为迅速，干净彻底（用课文原句填空）。明确：（1）、年代、季节、范围；方（2）如土中狗蝎，其喙有钳；千万蔽地；钳搏之，悉为两段；旬日子方皆尽。当堂训练（一）背诵课文。（二）口头回答：1、读准加点的字：狗蝎其喙有钳千万蔽地岁以大穰2、解释下列句子加点的字。庆州界生子方虫，方为秋田之害则以钳搏之悉为两段旬日子方皆尽，岁以大穰3、翻译下列句子：（1）忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千

5、万蔽地。（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。（3）旬日子方皆尽，岁以大穰。当堂训练1、读准红体字：狗蝎其喙有钳千万蔽地岁以大穰2、解释下列句子加点的字。庆州界生子方虫，方为秋田之害则以钳搏之悉为两段旬日子方皆尽，岁以大穰xiēhuìbìráng地域，范围正当，正在用全，都年成3翻译下列句子：（1）忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地。（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。（3）旬日子方皆尽，岁以大穰。译文：（1）忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是。（2）它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段（3）十

6、天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。蟾蜍捕虫树林医生稻田放鸭