高一语文劝学课件新课标人教版.ppt

《高一语文劝学课件新课标人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不殆焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。劝学荀子（前３３０？－前２３０？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。它不同意孟子的性善论，主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他很重视教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。君子①曰：学不可以已②。①君子：有学问、有修养

2、的人②已：停止提出中心论点：学不可以已学习的意义提高自己改变自己青出于蓝冰寒于水輮以为轮木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣比喻论证学习的作用弥补不足善假于物登高而招顺风而呼假舆马假舟楫见者远闻者彰致千里绝江河比喻论证学习方法和态度积累坚持专心正面设喻反面设喻积累骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍对比锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂对比蚓无爪牙之利…用心一也蟹六跪而二螯…用心躁也积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海坚持专心比喻对比对比运用大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出。这些比喻的

3、运用灵活多样，生动形象，增强了表达效果，使论证更有力。写作特点洗脸还要养心。同学们明白一个常识，人每天要洗脸，三天不洗脸令人生厌。同学们还要明白一个道理，人要常读书，三天不读书，面目可憎，这是黄庭坚说过的话。有点夸张，但很有道理。只注重洗脸的人，如有些帅小伙美少女，五官也许还看得，但不能开口说话，一说话就暴露他的浅薄和低俗，让人替他难过。所以，洗脸之外，还得洗心，或者说养心。那么，拿什么来洗涤心灵滋养心灵？读书是最好的。脸上有灰尘，要洗掉，而心上有灰尘呢？当然更要洗掉，至少应该说，脸蛋的白净和心灵的纯净同样重要吧。我们的心灵，是蒙着很多灰尘的，比如，浮躁，油滑，懒散，冷漠，偏执，

4、狭隘，仇恨，逃避责任，自我中心，等等。久而久之，我们的心成了一片干涸的沙漠，一片杂草丛生的荒原。其实，我们对这样的生命状态已然感到焦灼和无奈。那么，读书吧，读一本好书，就是引来一泓清泉浇灌心田，读一本好书，就是开启一片阳光照亮人生的房间，就是身入芝兰之室，头顶灿烂星天。于是，灵魂不再漂泊和彷徨，精神不再挣扎和流浪，情怀变得纯洁和高雅，生命沉静而又飞扬！――摘自王良《洗脸还要养心》通假字有又知智生性暴曝实词积累虚词积累而则知明而行无过矣并列连词君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也，而绝江河积善成德，而神明自得吾尝终日而思矣递进连词因果连词转折连词修饰关系连词从比对青，取之于蓝而青

5、于蓝善假于物也于特殊句式虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也青，取之于蓝蚓无爪牙之利无以至千里判断句式介宾短语后置定语后置固定结构绝终止隔断到了极点非常渡忽然抚尺一下，群响毕绝率妻子邑人来此绝境以为妙绝佛印绝类弥勒非能水也，而绝江河强有力的弓强大有余竭力勉强挽弓当挽强蚓无爪牙之利，筋骨之强策勋十二转，赏赐百千强乃自强步，日三四里假借借助假如与“真”相对以是人多以书假余君子生非异也，善假于物也假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳乃悟前狼假寐望向远处看盼望，希望名望农历每月十五吾尝跂而望矣日夜望将军至，岂敢反乎先达德隆望尊适冬之望日前后闻听见见闻，知识声誉，名声声非加疾也，而闻者彰博闻强志不

6、能称前时之闻