高三物理第一轮复习重力弹力课件.ppt

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1、重力和弹力一、概念复习1、力的概念(1)力是物体和物体间的,力不能脱离物体而独立存在相互作用(2)力的作用效果:使物体发生,或使物体发生变化形变运动状态(3)力是矢量。是力的三要素大小、方向、作用点用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的方法,就是力的图示。问:两个物体间有相互作用就一定有相互接触吗?试举例说明。(4)力的单位:。测量工具是:。牛顿测力计(5)力的分类重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等是按分类的压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等是按分类的力的性质力的效果问:浮力是按什么命名的力?(6)力

2、的基本性质①力的物质性:力不能离开物体单独存在。②力的相互性:力的作用是相互的。③力的矢量性:力是矢量,既有大小也有方向④力的独立性:一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其它力作用无关。施力物体和受力物体力总是成对出现的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体力的运算遵从平行四边形定则自然界中最基本的相互作用是、、、。引力相互作用电磁相互作用强相互作用弱相互作用常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现,常见的弹力、摩擦力是由电磁力引起的。例:关于力的说法正确的是()A.只有相互接触的物体间才有力的作用

3、B.物体受到力的作用,运动状态一定改变C.施力物体一定受力的作用D.竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为竖直方向上受到升力的作用C2、重力(1)重力是由于对物体的吸引而使物体受到的力地球(2)大小:,在地球上不同位置,同一物体的重力大小略有不同G=mg(3)方向:。竖直向下(4)重心:重力的“等效作用点”.重心相对物体的位置由物体的分布决定.质量分布、形状的 物体的重心在物体的几何中心。形状和质量均匀规则重力大小不仅与物体质量有关,还与物体所处的位置、高度有关。问1:重心一定在物体上吗?问2:能用天平测重力的大小吗?例1

4、:下列关于重心的说法,正确的是()A.重心就是物体上最重的一点B.形状规则的物体重心必与其几何中心重合C.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在该铁丝上D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点解析:重力的作用点就是物体重心,但重心并不一定在物体上。如粗细均匀的铁丝被弯曲成圆,其重心在圆心处,而不在物体上。重心的位置不但与物体形状有关,而且与其质量分布是否均匀有关D例2:如图所示,一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,当水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会A.一直下降B.一直上升C.先升高后

5、降低D.先降低后升高D例3:关于重力的说法正确的是()A.物体重力的大小与物体的运动状态有关,当物体处于超重状态时重力大,当物体处于失重状态时,物体的重力小B.重力的方向跟支承面垂直C.重力的作用点是物体的重心D.重力的方向是垂直向下C3、弹力(1)直接接触的物体间由于发生而产生的力弹性形变(2)产生条件:两物体、物体发生。直接接触弹性形变(3)弹力方向的确定①压力、支持力的方向总是于接触面,若接触面是曲则于过接触点的切面,指向被压或被的物体。②绳的拉力方向总是沿绳指向绳的方向。③杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向,可由物体

6、平衡条件判断方向。垂直垂直支持收缩(4)弹力大小的确定①弹簧在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律:F=. ②一般情况下应根据物体的运动状态,利用牛顿定律或平衡条件来计算.kx二、题型分析1、弹力方向判断弹力方向与物体形变的方向相反,作用在迫使物体发生形变的那个物体上,常见的几种情况:①弹簧两端的弹力方向②轻绳的弹力方向③面与面接触的弹力方向④点与面接触的弹力方向⑤杆受力有拉伸、压缩、弯曲、扭转形变与之对应,杆的弹力方向具有多向性,不一定沿杆方向若轻杆两端受到拉伸或挤压时会出现拉力或压力,拉力或压力的方向沿杆方向。因为此时只有轻

7、杆两端受力,在这两个力作用下杆处于平衡状态,则这两个力必为平衡力,必共线,即沿杆的方向。(1)根据物体产生形变的方向判断(2)根据物体运动情况,利用平衡条件或动力学规律判断例1:标出各物体在A、B、C处所受的支持力的方向例2:图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态AD例3:小车上固定着一根弯成α角的曲杆

8、,杆的另一端固定一个质量为m的球.试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向:(1)小车静止(2)小车以加速度a水平向右运动解:(1)物体平衡,受二力,二力平衡,故:N=mg,方向竖直向上(2)选小球为研究对象,运动状况是加速,合力方向与加速度方向一致。受力分析mgmaθF规律总结:根据物体

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