高中物理课件电磁波的发射和接收.ppt

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1、第十四章第3节新知预习·巧设计名师课堂·一点通创新演练·大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点一要点二Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspos

2、e.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.了解有效地发射电磁波的两个条件。2.了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作用。3.通过对电磁波的产生、发射、接收过程及基本电路的简单分析,领会无线电波在实际生活、生产中的应用流程。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.无线电波的发

3、射(1)要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有两个特点:①要有的振荡频率,频率越高,发射电磁波的本领越大。②应采用,振荡电路的电场和磁场必须分散到足够大的空间。足够高开放电路Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(2)开放电路:在实际的开放电路中,线圈的一端用导线与大地相连,这条导线叫做,线圈的另一端高高地架在空中,叫做。(3)无线电技术:使电磁波随各种信号而改变的技术叫做。调制的方法有两种:一是调幅,使高

4、频电磁波的随信号的强弱而改变;另一种叫调频,使高频电磁波的随信号的强弱而改变。地线天线调制振幅频率Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2.无线电波的接收(1)接收原理:电磁波在传播过程中如果遇到导体,会在导体中产生。因此,空中的导体可以用来接收。(2)电谐振与调谐:①电谐振:当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率时,接收电路中产生的振荡电流的现象。它相当于机械振动中的。②调谐:使接收电路产生的过程。感

5、应电流电磁波相同最强共振电谐振Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(3)解调:使声音或图像信号从调谐电路接收到的高频电流中出来的过程。它是的逆过程,调幅波的解调也叫。(4)无线电波:波长1mm(频率低于300GHz)的电磁波称为无线电波。按(频率)可把无线电波分为若干波段。不同波段的无线电波的传播特点不同,发射和接收所用的设备和技术也不相同,因此用途也不相同。[关键一点]调谐的过程就是选择出所需要的电磁

6、波的过程,也就是选台。还原调制检波大于波长Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.答案:ABCEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPr

7、ofile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2.为了使需要传递的信息(如声音、图像等)加载在电磁波上发射到远方,必须对振荡电流进行(  )A.调谐       B.放大C.调制D.检波解析:声音、图像信号的频率很低,不能直接发射出去,只有高频电磁波才能向外发射,所以要用高频带着低频向外发射,而把低频信号加到高频电磁波上去的过程叫调制,故应选C。答案:CEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2

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