高中英语英语句子成分的分析与理解课件牛津版必修.ppt

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1、句子成分(MembersofaSentence)什么叫句子成分呢?句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)和补语(complement)。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这

2、五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下:一:SV(主+谓)二:SVP(主+系+表)三:SVO(主+谓+宾)四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)五:SVOC(主+谓+宾+宾补)基本句型一:SV(主+谓)主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:Wecome.此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类

3、动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。S│V(不及物动词)1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着。2.Themoon│rose.月亮升起了。3.Theuniverse│remains.宇宙长存。4.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。5.Who│cares?管它呢?6.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。7.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。8.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。基本句

4、型二:SVP(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词:lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好,smellbad/难闻S│V(是系动词)│P1.This

5、│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好。3.He│fell│inlove.他堕入了情网。4.Everything│looks│different.一切看来都不同了。5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。7.Ourwell│hasgone│dry.我们井干枯了。8.Hisface│turned│red.他的脸红了。The

6、rebe结构:Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’试比较:Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。基本句型三:SVO(主+谓+宾)此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him

7、,them等S│V(及物动词)│O1.Who│knows│theanswer?谁知道答案?2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。6.He│said│"Goodmorning."他说:"早上好!"7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。基本句型四:S

8、VoO(主+谓+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语,如:give给,pass递,bring

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