场所精神——校园建筑设计的灵魂——以金陵科技学院图书馆方案设计为例.pdf

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1、城市建筑┃规划•设计┃URBANISMANDARCHITECTURE┃PLANNING•DESIGN场所精神——校园建筑设计的灵魂——以金陵科技学院图书馆方案设计为例■王庆明[摘要]本文介绍了金陵科技学院江宁校区图书馆设计方纸质图书118万册，电子资源存储总量达7400GB，办公的流线和图书的出入口设置在西侧，避开案的设计，对于该高校核心地段的图书馆建设的场所、建其中电子图书149万册。人流密集的位置。筑形态的形态、空间的研究和思考。一、图书馆建设用地情况二层～五层的西侧及东侧设置图书、期刊阅览金

2、陵科技学院江宁校区图书馆用地位于校园的空间，可以通过中间的院落实现良好的自然采光通[关键词]场所精神图书馆空间环境雕塑感最核心位置。用地西侧面向校园的主入口广场，东风，也方便读者流线的集中管理。侧面向校园的西入口，北侧正对校园的北入口，南二层～五层的东侧设置图书馆办公及各研究著名挪威城市建筑学家诺伯舒兹（CHRIS侧是校园的景观核心——镜湖，与教学核心组团隔室，避开读者人流集中的部位，为办公和研究提供TIANNORBERG－SCHULZ）曾在1979年，提出了“场湖相望。良好的环境。所精神”（GE

3、NIUSLOCI）的概念。在他的《场所精神二、需处理的关键因素将回字形布局的南侧靠近湖面部分一层设置为——迈向建筑现象学》这本书中提到早在古罗马时在处于校园最核心位置的图书馆的设计，必须架空空间及休息空间。二层及三层为电子阅览功能代便有“场所精神”这么一个说法。古罗马人认为，要考虑所处场地已具有的“场所精神”，同时要考虑空间。所有独立的本体，包括人与场所，都有其“守护神到图书馆这种可以代表“校园精神”的建筑的特定500席的报告厅设置于建筑北侧，单独设置出灵”陪伴其一生，同时也决定其特性和本质。需求

4、。通过图书馆的设计，再次强化和塑造“场所入口，同时又与主体由便捷的联系。设置在此处靠“场所”的另一个特质是它的内容性。所谓内精神”乃至“校园精神”。近北侧道路，方便小汽车的出入和停放。容性，并不一定指建筑物的内部或室内。它意味的1.从整个场地条件来看，需要从外部空间关系四、环境空间关系更是一种“大地之上，苍穹之下”的空间。这个空上要处理的关键因素有：1.各个界面统一、完整间便包含了自然界中的地景，也就是英文的（1）东西、南北两条校园主轴的关系。通过出入口、建筑体量的控制，使得面向西侧LANDSCA

5、PE。这是一种具有延伸性和包容性的场所。（2）西侧校园主入口广场的建筑形象。主入口广场、东侧校园西入口、南侧滨水界面、北而这自然的场所常常与人为场所的创造和设计有着（3）与南侧校园的景观核心——镜湖的空间关侧校园主要道路均有了适宜、完整的建筑形象。密切的关系。一棵老榕树的位置可以影响一座房子系。2.滨水界面处理的位置，一条河流的分岔和宽窄，也同样可以决定2.从图书馆内部流线及功能模块的组织需处用地南侧是校园的核心景观区域。建筑在南侧一座城市的发展和命运。理的关键因素有：的界面底层为架空层，校园西向

6、的主入口广场与东从这个角度来看，建筑的意义，就并非仅仅达（1）组织好北侧生活区，南侧、西侧的主教学侧的步行联系也在此通过，营造良好的滨水休闲的成功能、工程、商业等目的，而是追求一个更接近区两个方向的主要人流的交通在建筑中交汇。空间，成为学生课余交流的绝佳场所。于艺术与人类文明的目标。“场所”以及“场所精神”（2）处理好书库、图书阅览区、电子阅览区、考虑到镜湖水面的面积并不十分宽敞，在体量也就成为建筑达成此意义的一个基本条件。建筑要学术报告区、技术办公区等功能区域之间的联系和控制时有意识地压低滨水建

7、筑界面的高度，以减弱回到“场所”，从“场所精神”中获得建筑的最为根分隔，同时，从管理上有能做到一门式管理。建筑对水面的压迫感，体现建筑与环境的协调。本的经验。三、总平面布局五、有强烈雕塑感建筑形态，强调场所特征和精神场所不是抽象的地点，它是由具体事物组成的围绕着上述的诸多关键因素，将建筑平面呈作为校园的主入口广场上的一栋建筑，场所的整体，事物的集合决定了“环境特征”。“场所”是“回”字形布局，使四面均有相对完整的界面面向性质决定了建筑需要有一定的纪念感，而纪念感较质量上的整体环境，人们不应将整体场

8、所简化为所校园的主要的轴线。强的形式表达可以采用类似雕塑的方式。谓的空间关系、功能、结构组织和系统等各种抽象1.外部交通组织在建筑形态的设计中考虑体块的组合，体量大的分析范畴。这些空间关系、功能分析和组织结构建筑形象出入口设置。面向西侧校园的主入口小的对比，体量方向的对比，结合出入口、底层架均非事物本质，用这些简化方法将失去场所和环境广场方向设置建筑的主入口，设置大台阶将人流直空的虚实对比，材料的对比，构图的对比，力图营的可见的、实在、具体的性质。不同的活动需要不接引上二层平台，突