高一(下)期中考试分析.ppt

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1、高一(下)期中考试分析——优秀生会议明显进步:43人——第一次稳定同学:77人——连续两次或三次稳中有升:34人——近三次考试连续进步次数123人数431859优秀:年级25%前均衡发展:61人偏科合计:59人偏科比例偏大偏科影响长远发展、挤压进步空间分清偶然还是必然,调整学习侧重点科目语文数学英语人数261617偏科:单科40%后一、普遍自我要求较高,自主学习意识较强二、部分优秀生存在的问题1、读书的意义不明确2、目标比较模糊3、满足于现状,自以为是4、主动提问的情况较少5、周六、周日、假期的学习欠缺计划性三、如何提高学习意识1、明确责任,挖掘潜能每一个人都会有自己擅长

2、的东西,每一个人都是有用之材。你们要对自己担起的责任,就是发现自己的才能是什么。教育给你们提供了发现自己才能的机会。三、如何提高学习意识2、敬畏教育,学习真知不管将来想要做什么,你都需要相应的教育。世界上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦,任何工作,都需要你的汗水、训练与学习。今天你们在学校中学到的本领,将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。三、如何提高学习意识3、励志精英,掌握未来志存高远、胸怀天下、有所作为。努力发挥聪明才智,展现亮丽人生,实现人生价值。三、如何提高学习意识4、目光长远,眼界需高本次期中对比2013年部分高校投档最低分对比学科语文数学英语合

3、计高分组均分105.2112.995.1313.2学校北大清华复旦交大南大东南南理工苏大最低投档分404404401395382380371353三、如何提高学习意识5、脚踏实地,身段放低谦虚谨慎,取人之长补己之短分解细化学习目标,努力逐步实现持久恒远的学习决心,永不言弃四、形成良好学习习惯1、紧跟老师节奏,汲取知识营养老师熟悉高考题型,明确教学重点,了解学生情况,无论讲课还是布置作业能有的放矢、有针对性。有自己的学习路子固然好,但千万不可忽视老师的点拨与提示,这样可以少走弯路,事半功倍,提高学习效率。四、形成良好学习习惯2、各科均衡发展,争取齐头并进短板效应告诉我们,有

4、明显的弱势项目,势必影响学科总分。协调各科的学习精力和时间,为实现学习目标,需把自己把对优势科目的学习兴趣和时间适当转移给弱势科目。四、形成良好学习习惯3、做好归纳整理,强化纠错意识学习需不断总结,题型要归类整理。研究表明,一次性做对或做错的题型,下次继续正确或错误的概率是80%。所以你们的学习精力除了用于接收新知之外,更重要的要放在错题整理上。四、形成良好学习习惯4、发挥辐射作用,带动集体进步个人促进集体,集体成就个人。良性竞争氛围有利于最大程度发挥个人才智、挖掘学习潜力。高二第一学期预备建立优秀生虚拟班级“是骏马,就要扬蹄飞奔;是雄鹰,就要搏击长空;是水手,就要劈波斩

5、浪;是勇士,就要勇往直前!祝愿在座的同学,把握人生,成就未来!

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