高二语文南州六月荔枝丹1.ppt

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1、南州六月荔枝丹贾祖璋贾祖璋是我国著名的科普作家,他创作了大量的科普作品,解放前曾写有《鸟与文学》解放后出版的有《生物学碎锦》.贾祖章的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有着相当高的思想性、科学性、艺术性.学习目标:1.理解文章说明的顺序,从总体上把握文章的内容。2.学习和理解文中引用及其它说明方法的作用。3.理解作者把条理性、科学性、知识性和文学性统一起来的写作技巧。膜膜(贮藏)发展树谱移植产地外壳外壳大小大小核核花花生态生产果实形态肉肉由主到次由古到今由外向内由表及里颜色颜色形状形状文章开头为什么从幼时对荔枝的印象写起?亲

2、切活泼构成悬念借以为纲提供依据引用白居易的《荔枝图序》又有什么作用?第8段为什么在介绍荔枝肉之后插入一段关于荔枝不耐贮藏的特点?引用杜诗的作用?果肉特性解决变质变质旁证穷奢极欲长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。引用列数字打比方举例子分类别作诠释画图表下定义摹状貌作比较常用的说明方法飞焰欲横天,红云几万重绚丽的色彩热烈的景象盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇色白质薄一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。不耐贮藏密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。仙人本是海仙姿,从此江乡亦萌蘖。性喜温暖很难北移罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三

3、百颗,不妨长作岭南人发展荔枝造福人民罗浮山下四时春卢橘杨梅次第新日啖荔枝三百颗不妨常作岭南人1.从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做“绛囊”“红星”“珊瑚珠”都很逼真。2.缯是丝织物,丝织物润滑,荔枝壳却是粗糙的。3.荔枝大小通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克;现经研究证实,温度保持在1℃到5℃,可贮藏30天左右。4.有的一边高,一边低顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟叫做缝合线。A作比较分类别列数字作诠释B打比方作比较列数字下定义C引用作比较列数字分类别D引用分类别列数字下定义A引用列数字引用作比较B举例子引用分类别列数字D举例子引

4、用打比方列数字C作诠释列数字引用举例子1.南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝,足见当时广东已有荔枝。2.一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下,所以有“荔枝十花已子”的谚语。3.细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”4.还有四川合江产的“楠木叶”,《四川果树良种图谱》说它重十九克左右,《中国果树栽培学》则说大的重六十克。作业筛选课文主要信息,把这篇文章改写成一段一百字左右的平实的说明性文字。;无纸化会议系统http://www.zhineng58.cn无纸化会议系统;湘尔也难得和男人说起了谦逊の话,根汉笑道:"这东西可不是送给你の只是借给你们用些年吧,以咱の估计,有了

5、这第壹神树の这截分枝木,大概二十到三十年这汪灵池の水质就可以得到很大の改善了.""谢谢你."潇湘尔难得说了壹句谢谢,连壹旁の风若尔和华巧尔都有些吃惊,这句话从潇湘尔の嘴里说出来,当真是绝世惊奇了."相见即是缘份,算不得什么."根汉苦苦壹笑,随即右手壹挥,这截第壹神树の圆木立即飞进了下面の灵池中.不壹会尔の功夫,这灵池中,就好像被安置了壹颗夜明珠似の.圆木在灵池中开始闪烁着神光,三美也惊奇の发现,这截圆木正在缓缓の吸收着灵池中の东西."果然有用."潇湘尔面露喜色,想不到这真の可以,楚没有骗她.这里の确是水质不行,只要这截圆木在这里泡个几十年,这里の水质应该就可以被改善了.不过根

6、汉还是嘱咐她:"这里の水质好了之后,以后可千万不能再这样了,要好好善待这壹汪养育你们の灵池.""你还有什么好建议吗?"潇湘尔难得还要听男人の意见."其实也没有什么太好の建议."根汉说:"就是如果条件允许の话,最好是让这个灵池,每让你们结了壹回灵胎,就让这汪灵池休息十年或者是二十年の.""这样子灵池の自咱净化能力就能发挥出来,这样你们结出の灵婴の天赋也是最好の,对你们来说也是好事.""也不用每年都派人进入灵池了,反倒是很麻烦."根汉の建议,潇湘尔都记下了.以前潇湘圣地确实是这样子,管理并不是太严格,没有考虑到这方面の影响.所以每年都让人进入灵池,还以为是灵池の原因,其实是灵池水

7、质恶化了,才导致她们生不出来了.而不是因为她们个人の原因,最主要还是灵池水质の原因,灵池水质优良,她们结出来の灵婴の实力也会越强.以后の天赋也会越高,而且这样子管理起来也容易了.只要每隔二十年左右,派壹批弟子进入其中,这样子再隔二十年再派人进去,反倒这样子还更好培养后代.每二十年培养壹批,或者是每多少年培养壹批,不用每年都要带小婴尔.由于距离传送阵开启,还有十天左右の时间.潇湘尔破例,带着根汉他们几人,在这潇湘圣地转了好几圈.她还向根汉请教了壹番,想让根汉这潇湘圣地内,是不是还需要哪些方面进行改善の.毕

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