角的度量(听课).ppt

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1、角的度量角的度量比一比,下面两个角谁大?一、新课导入二、探究新知仔细观察量角器上有什么?角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线外圈刻度5度10度试一试:读出下面角的度数1234三、尝试量角,探求量角的方法1.把量角器放在角的上面,使量角器的中心点和角的顶点重合。2.零度刻度线和角的一条边重合。3.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。点对点,线对边,读数要看另一边;0在内读内,0在外读外。测量角的歌诀:量角要从顶点起,顶点放在中心上。一条边来对准零,内圈外圈要分清。一边看

2、零在哪里,再看刻度没问题。判断(请用手势“”或“”表示)。并说说理由。这个角是80°。四、巩固练习,拓展提升这个角是110°。判断(请用手势“”或“”表示)。并说说理由。四、巩固练习,拓展提升这个角是40°。判断(请用手势“”或“”表示)。并说说理由。四、巩固练习,拓展提升60°五、角的大小与边的关系你能发现什么?60°150°100°结论:角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。六、课堂总结,畅谈收获通过这节课的学习,同学们有什么收获?七、布置作业作业:第44页练习七第2题、第3题、第4题。度量工具:量角器量角器构造:①中心点②零刻度线

3、③内圈刻度④外圈刻度度量单位:“度”,符号“°”度量方法:点对点,线对边,读数要看另一边,0在内读内,0在外读外板书设计角的度量

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