广东省佛山一中高一语文 兰亭集序 教学反思.doc

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1、《兰亭集序》公开课反思"本次公开课主题为“3+1教学模式有效教学深度探讨7为此，我本着以下几个原则安排我的教学：卩一、学生主体。突出学生的主体地位，设计学生参与教学的学习活动时间，譬如让学生朗读课文，让学生点评同学的朗读，让学生送学习后的感悟等等。3二、目标明确°在设计本课的教学时，我从众多目标中筛选岀最核心的一个目标理解作者的感情变化，有感情地朗读课文一一作为教学的难点和重点，而我的教学自始至终围绕着这个目标展开，使学生学有收获。"三、文本意识卩语文阅读教学最怕不深入文本，形式热闹而无所获，所以，在教学中我把握好文本的整体

2、性，引导学生深入文本理解作者的感情变化，并让学生通过多种形式的朗读来演绎作者情感。3力避花哨，力求有效。这次教学获得好评，学生收获挺大。应将这种教学思想贯彻到平时教学的每一个环节。“