数学二年上册九单元长度单位、角的初步的认识和认识时间练习课件.ppt

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1、总复习长度单位、角的初步认识和认识时间文化小学刘洋长度单位第一关．我会填填上“厘米”或“米”。一间教室高大约4（）小强身高大约130（）一张课桌高60（）教室门高2（）一块黑板的长大约是4（）一列火车长350（）一把尺子长20（）作业本的宽为12（）米厘米厘米米米米厘米厘米第二关．我会判，对的在（）里打“√”，错的在括号里打“×”1.量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（）2.我家的床长约200厘米。（）3.1米和10厘米是一样长的。（）4.体育课跑步跑了78厘米。（）5.1米的绳子比100厘米的尺子要短。（）6.角的两条边画的越短，角就越小。（）7.黑板上的直角比三角板上

2、的直角大。（）8.放大镜能放大字，所以也能放大角的度数。（）9.圆形物体的面上没有角。（）10.角的大小与角的两条边的长短有关系。（）11.直角比角大。()12．图形是对称的。（）13．长方形和正方形都有2条对称轴。（）14．圆有无数条对称轴。（）15．当你向镜子前面走一步，镜中的你向后走一步。（）√×√×××××√××××××在里填上“>”“<”或“=”4米5米28厘米82厘米100厘米1米6米90厘米<<=>8厘米8米<2米40厘米>800厘米200厘米第一关．我会比请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)第一关．我会画第一关．我会应用1.爸爸身高多少厘米？我比你高45

3、厘米我身高1米30厘米1米30厘米=130厘米130+45=175（厘米）答：爸爸身高175厘米。角的初步认识(4)(3)（2）1___>___>___>___4123第二关．我会排序()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角56925168第二关．我会数角2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）3、左图的长方体有八个直角（）4、下图的三个直角一样大()5、图中有4个角（）1、角的两条边越长，角就越大（）×××√×第二关．我会判断一个正方形，用剪子剪去一个角，还剩下几个角？5个角4个角3个角第二关．我会剪在下面的每个图内各画一条线段，让它增加2个直角、3个直角、4个

4、直角。第二关．我会画认识时间在（　）里填上时间单位。1.一节数学课上了45（）。小红上午在校时间约4（）。2.小芳跳绳20下用了14（）。课间休息10（）。3.小明吃饭用了25（）。小明做10道口算题用了1（）。4.爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。5.北京乘火车去天津用了2（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。6.看一场电影用了100（）。　做一次深呼吸大约7（）。7.从教室前面走到后面用了5（）。脉搏跳10次用了8（）。9.小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。第三关．我会填分秒分分时秒时分分秒秒时秒秒时秒判断（正确的在（　）里打“√”，错的打“×

5、”）1．2小时＝20分．（　）2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（）3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45．（）4．时针和分钟都指着12时是12时整．（）5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟．（）6．时针走一圈经过的时间是12小时．（）7．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒．（）8．分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．（）9．分针和时针在6时正成一直线．（）10．2时30分也可以说2点半．（）11．妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时．（）12．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒．（）第

6、三关．我会判×√√×√√√×√√√√1、秒针走一小格是（）秒，1分=（）秒1时=（）分3时=（）分5分=（）秒180分=（）时4时=（）分6分=（）秒240秒=（）分118秒=（）分（）秒1分50秒=()秒1分12秒=（）秒90分=（）时（）分116058306072110第三关．我会算18030036042403旅游车7:55出发，8:50到达“孙中山故居”，请问花了多长时间？结束时间—开始时间=经过时间8:50—7:55=5055不够减怎么办?87从整小时中退1小时作60分,并60+50=110分，再减。110—55=557：7：0：8：50—7：557：110—7：550：555

7、5分从8时中借1时化作60分，60+50=110.55（分）第三关答：花了55分。第三关．我会用“世界上最宝贵的是时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”教师寄语：