弘扬城市精神演讲稿.doc

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1、敢效杜鹃啼血志,勇立潮头唱大风各位评委:大家好!我是2号选手,来自泡小蜀都,我演讲的题目是《敢效杜鹃啼血志,勇立潮头唱大风》。唐代诗人李商隐在《锦瑟》中有这样一句;庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。我对诗中那凄美的传说神往已久,以为那个神奇的地方只存在于传说之中,却没想到这个美丽传说的发源地就在郸都,更没有想到我会与郸都结下不解之缘。2016年9月,我有幸通过人才引进来到这儿工作。在这半年里,我从身边的一个个人、一件件事,深刻地体会到了什么是“创新、开放、智慧、勤奋”的郸都精神一一创新是其核心,开放是其情怀,智慧是其源泉,勤奋是其钥匙。

2、然而,郸都精神并不是空洞无物的八个大字,它早已融入每…个郸都人的血脉之中,成为他们为之坚守的信仰。俗话说:在家千日好,出门…日难。来到郸都,离乡背井的我从开始的彷徨、焦虑到如今的游刃有余,我要感谢无数老师的关心与帮助,从他们身上,我收获了朋友般的信任,家人般的温暖,还有无数的感动……而让我感触最深的,却来自…张薄薄的纸,來自我的搭档张万波老师。那一天,夜幕早己笼罩天空,我路过张老师的办公家,却发现她还伏在办公桌上忙着什么。我怀着好奇心走近,她正专注地在一张表格上写写画画,我不解地问:“张老师,这么晚了,您还在忙什么呢?”张老师抬起头,

3、捋了捋额前的长发,笑着说:“哦,这是咱们班孩子每天的作业情况,我得抓紧时间填完,发到群里,让家长及时知道学生的情况。”我接过那张纸,表格上密密麻麻地写着学生的名字和符号,每个孩子的作业情况一目了然。我问她:“您这么辛苦,有谁知道,又有谁在乎呢?”张老师淡淡地说:“我的学生在乎,家长在乎,我的良心在乎。”看着一个个浸润着心血的符号和数字,看着张老师疲惫而又充满幸福感的面庞,那张薄薄的纸此吋却仿佛重若千斤。我的心里涌出一股莫名的感动与敬佩一一这是一颗多么细腻而又坚韧的心啊!这张纸,不能给张老师带来任何的名、任何的利,但透过这张薄薄的纸,我

4、看到了一种坚守,一种信仰,一种力量,它有一个平凡而又伟大的名字——人民教师!其实,对于我们老师来说,什么是郸都精神?它并不是高高在上、虚无缥缈的文字,它就是作业本上一笔一笔的勾画,是课堂上激情洋溢的话语,是文化墙上滴滴心血的汇集,是教研会上思维火花的碰撞,更是夜晚灯光下凝神工作的背影。践行郸都精神,不需要我们说出什么慷慨的豪言壮语,也不需要我们干出什么惊天动地的大事,只需要我们在平凡的岗位上“不忘初心,砥砺前行”!都说孩子的心是无瑕的玉,而我愿意为每个孩子去精雕细琢。上学期,有个孩子问我:“老师,我看到您头上的白头发了,怎么比我爸爸的

5、还要多?”我不禁莞尔,惊讶于她敏锐的观察力,回答说:“你爸爸只需要操心你一个人,而老师要为班上的那么多孩子操心,口头发当然多啦!”孩子似懂非懂地说:“哦,我明白了,那我们就听话一些,让您少些白头发。”孩子朴实的语言,澄澈的眼神,如一汪清泉洗礼了我的灵魂,我暗下决心:也许我不能成为一位名师,但我会努力成为一名勤奋的、智慧的教师!我很幸运,有这样一群天真的孩子;我很幸运,有这样一群可爱的同事;我很幸运,有郸都的这方热土让我去绽放青春!我相信,他们也和我一样,愿意化身为啼血的杜鹃鸟,把一腔热血挥洒在郸都这片充满希望的土地上!最后,我想用自己

6、做的一首诗来结束今天的演讲,并与我的同事,与在座的各位,与郸都共勉:一支粉笔写千秋,三尺讲坛泽万代。敢效杜鹃啼血志,勇立潮头唱大风!

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