新人教版六年级上册百分数小数分数互化.ppt

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1、百分数与小数的互化用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）251000.2525%0.252510025%14=百分数和小数的互化1把0.25、1.4、0.123化成百分数。0.25=10025=25%0.123=1000123=12.3%1003.12=1.4=1014=140%100140=把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号百分数和小数的互化2把27%、124%、0.4%化成小数。27%=10027=27÷100=0.27124%=100124=124÷100=1.240.4%=1

2、000.4=0.4÷100=0.004把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。小数百分数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两位。填空：0.12=（）%0.561=()%小数小数30%=()126%=()1256.10.31.26在空格里填上适当的数小数百分数0.30.470.1250.7530%47%12.5%75%分别用百分数或小数表示直线上的点0.20.450%0.7590%020%40%0.575%0.9百分数和分数的互化3把17%、40%、12.5%化成分数。1001717%

3、=1004040%=52=10012.512.5%=1000125=81=百分数和分数的互化4把、、化成百分数。(除不尽的保留三位小数)43615343=0.7561≈0.1671=1.6531=75%=16.7%=160%=3÷4=1÷6=1+3÷5分数通常先化成小数,再化成百分数.百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约分。把下面的分数化成百分数。把下面的百分数化成分数。62.5%37.5%10037.537.5%=1000375=83=10062.562.5%=1000625=85=用小数表示（）用分数表示（

4、）用百分数表示（）10099%0.09用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）201155%0.55判断(对的打“√”,错的打“×”）（1）6%=6（）（2）0.35=3.5%()(3)×××≈工人小刘，小李和小张要完成相同的零件加工任务。在相同的时间里，小刘完成了任务的105%，小李完成了任务的1.4倍，小张完成了任务的98%，谁的工作效率高？为什么？快乐拓展在0.3，，30%，0.03这四个数中，最大的数是()，最小的数是()，相等的数是()。130.030.3和30%31把下面各数按从大到小的顺序排列起来0.

5、8585.1%787885.1%0.850.8750.851开放题：(1)（）：16==0.125=（）%(2)三年一班女生人数是男生的1.2倍,女生比男生多（）%。10（）28012.520811：81.2=120%120%－1=20%课堂引入先化成小数再化成百分数分子÷分母小数分数百分数