德育教育活动方案.doc

《德育教育活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、徳育教育活动方案一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，仓U建和谐、文明、快乐的校园。二、活动步骤：第一阶段：宣传、实践1、“我努力，我能彳亍，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的班级动员会。2、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极冋答问题，大胆发言。冋答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。第二阶段：深化、提升

2、1、小结阶段情况。2、微笑进课堂活动，打造快乐课堂。多一分笑容，少一点动怒;多一分鼓励，少一点埋怨；多一分表扬，少一点批评；让学生学得舒心，学得有信心，提高学习的有效性。3、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、板报等宣传阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。第三阶段：巩固、总结1、小结阶段情况。2、深化“榜样在身边”教育实践活动。学校、年级、班级加大对校内班内好人好事、榜样的表彰力度，利用好宣传栏公榜粘贴，引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。三、活动反思本次教育活动是学校是精神文明建设的重耍组成部分，是塑造学校形象、培育师生

3、良好素质的一项基础性工作，也是促进学校内涵发展中，德育工作的突破口，意义重大。提高学生文明素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强文明、自信意识，自觉参与教育实践活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，培养和提高自身素质。在以后的活动中，还应加大宣传，营造氛围。要大张旗鼓进行宣传,树榜样，扬正气，加强学生舆论与监督，推举并宣传“礼仪标兵”“形象大使”等，创新阶梯式评价机制，营造宣传热点，激发学生争优竞优意识，形成你追我赶的良好局而。在以后的活动屮，史应该总结经验，着眼长远。耍注意贴近师生，

4、贴近实际，突出特色，创造性地开展好各项活动，持之以恒地抓下去，力求每年有明显变化，取得显著效果。还要注意总结经验，不断创新，做好长远规划，着眼整体提高学生的文明素质。