2015届高三第二轮复习之文言翻译(李丽君).ppt

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1、2015届高三第二轮复习理解并翻译文中的句子执教：李丽君文言实词文言虚词特殊句式词类活用古今异义留删补调换第一轮复习第二轮复习理解并翻译文中的句子语境课程目标细化语境信息增强语境意识提高答题效率课前准备1.利用测试题或习题做好学生学情分析。2.精选典型高考真题，以备堂上精练精讲。教学环节1.测试反馈，引起重视。2.练讲结合，归纳要点。堪字子稺，河南缑氏人也。明经学，有志操，清白贞正，爱士大夫，然一毫未尝取于人，以节介气勇自行。王莽末，兵革并起，宗族老弱在营保间，堪尝力战陷敌，无所回避，数被创刃，宗族赖之，郡中咸服其义勇。测试反馈

2、参考译文：孙堪曾经全力迎战而攻入敌阵，他没有什么逃避的（或：全然不逃避），多次受伤，宗族的人都依靠他（脱险）。1.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2013年全国高考福建卷节选）余因默忆，昔韩文公登华山，穷绝顶，梗不能返，号咷连日。闻者为白县吏，遂遣人下之。尝疑许事未必有。由今观之，则韩文公之号为非妄矣。（1）闻者为白县吏，遂遣人下之。（3分）精练精讲参考译文：听到（哭声）的人替他报告了县吏，（县吏）就派人救他下山。（大意分2分）省略介词宾语2.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2014年

3、全国高考广东卷节选）刘敞字原父。举庆历进士，廷试第一。奉使契丹，素习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。敞质译人曰：“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然。但通好以来，置驿如是，不敢变也。”天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致益牢。将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。（1）甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此?(4分)参考译文:(道路)很直并且平坦，

4、不用几天就可以抵达中京，为什么要故意走这条路(引到这条路)?（2）甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。(3分)参考译文:王甲知道刘敞能够为自己申冤，才敢说出真相（才敢告诉刘敞），杀人凶手是富人陈氏。（大意分2分）（大意分2分）省略“刘敞”3.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2014年全国高考湖南卷节选）太古之人，或巢于木，或处于穴。木处而颠，土处而病也。圣人为屋以居，冀免乎二者之患而已矣，初未尝有后世华侈之饰也。孟祥读书学古，结茅为屋，不事华侈，其古者与？今又济之以雪，岂亦表其高洁之志行也欤？（1）

5、木处而颠，土处而病也。（3分）参考译文：在树上居住会跌落，在洞穴里居住会生病。（大意分2分）4.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2014年全国高考山东卷节选）詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。（1）吾故市人家，

6、生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？（5分）参考译文：我们本是商家之人，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就行了，你怎么能跟读书人交往呢？（大意分2分）5.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2013年全国高考四川卷节选）金履祥字吉父，婺之兰溪人。幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。比长，益自策励。德祐初，以迪功郎、史馆编校起之，辞弗就。宋将改物，所在盗起，履祥屏居金华山中。平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。训迪后学，谆切无倦，而尤笃于分义。（1）平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。（4

7、分）参考译文：平时单独居处，整天严肃庄重；至于和人交往，则热情洋溢平和喜悦。（大意分2分）