整十整百数乘一位数教学反思.doc

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1、整百数乘一位数的口算乘法》教学反思三年级数学上册执教者：潘疆锐本课是初次学习整十、整白、整千数乘一位数的口算。进行口算时，可以有不同的算法。进行两位数乘一位数的笔算时，在学生自己探索的基础上，重点介绍乘法的口算方法。结合计算教学培养学生应用知识解决简单实际问题的能力。重视算法多样化是本节课的一个重要指导思想。在本节课中，我利用教材中提供的情境，引导学生提出问题、解决问题。在解决问题的过程中，我充分放手让学生自己探索整十数乘一位数的口算方法，通过学生独立思考、小组交流讨论，经历探索多种算法和与他人交流的过程，培养

2、学生思维的独立性和灵活性。在教学中，我让学生用自己的语言进行表述，而不是用统一的语言进行操练，使学生在一种自批、民主、和谐的氛围中学习。在学习时，我先放手让学生自主探索口算方法，然后通过交流和汇报，展示学生口己探索的口算方法，允许学生有多样化的算法，让学生自己比较，选择自己认为简便的方法，老师不做硬性的规定。再结合例题计算20X7、200X7、2000X7,让学生说思考方法。然后通过一组对比练习，引导学生逐步优化口算方法。几点困惑。在教学这节课的同时，我也有一些困惑，与大家讨论:(1)如何让学生在计算规则的学习

3、中不断体验成功？(2)如何处理口算吋多种方法的比较？是否强化简便的算法？(3)应用时如何紧密结合学生的生活实际。