浅谈小学音乐教学中学生主动性的培养.doc

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1、浅谈小学音乐教学中学生主动性的培养小学生是孩子们发育的重要阶段，也是培养他们各方面发展的最佳阶段。音乐作为一门艺术，早已深入人们的现实生活。一方面，可以丰富学生们的学习生活;另一方血，可以培养有天赋的音乐小天才。但是在实际教学中，我们应该如何去止确引导小学生主动学习音乐呢，以下是对培养小学生主动学习音乐的研究。小学音乐教学主动性学生关于培养学生的主动性，要从学生的学习兴趣入手，正所谓“兴趣是最好的老师”。在整个教学过程屮，应该注重充分激发学生的学习兴趣，让他们逐渐成为学习的小主人，从而引导他们去主动学习音乐。第一，创设情境教学，营造环境氛围

2、。音乐对人们的身心具有很强的感染力，一首欢快的歌曲就会带领人们进入一个轻松快乐的环境氛围中。反之，如果是一首低沉的歌曲，则会引导学牛情绪低落。在课堂上，尤其是针对小学生，对于歌曲的选择要慎重，尽管他们还没有完全发育成熟，但是也会在他们幼小的心灵上留下深刻的烙卬。第二，随着国家对教育的投资增大，学校的各种设备已经大大超越以前。所以，在适当的时候给孩子们播放视频是必要的,孩子们正处于发育阶段，他们对很多事情都充满了好奇，将更多的美好事物呈现给他们，让他们对一些美好的事物产生适当的欲望，这些对于他们今后树立正确的人生观、世界观和价值观将会奠定重要

3、基础。在对于视频的选择上要慎重,要严格遵循孩子们的成长规律，帮助他们健康快乐地成长。第三，在中国的教育中，孩子们的学习在一定程度上受到父母的深刻影响，所以在学习音乐这一环节中，学校要加大对家长的宣传。此外，国家耍加大对教育的改革。英实，这都是一连串的因果关系，国家改革顺应时代的发展潮流，学校遵循国家的指示，家长根据国家和学校的要求与变化做出相应的改变，进而影响到孩子的选择。在教育中，我们也要时刻把握教育发展规律，紧跟时代的步伐。在我国，更多是缺乏体制创新，致使一大部分旧观念仍然被时代所保留下来，严重制约着社会的进步和人类的发展。第四，既然是

4、针对新改革做出的新的要求，那么对于音乐教学上，教师也要改变传统的教学模式，他们要适应新形势的发展要求做出最合理化的选择。在这一块内容上要注重两个层而，即是学校和教师。很多学校会让老师代理多门课程教学，包括音乐。所以，要求学校重视音乐教学，聘请专业教师人员，为小学生们提供一个良好的学习环境，提供更多的学习资源。始终坚持着以教师为主导，学牛为屮心的教育理念。对于音乐教师来说，他们要重视自己的职业，一改以往应付的教学态度，在自己的岗位上尽心尽责，要充分发挥老师的作用。正所谓，老师是孩子们的第二任父母，所以要坚守职业道德，帮助更多的小学生放飞他们的

5、七彩梦想，让他们在很小的阶段就逐步培养自己的兴趣，注重他们的全方面发展。由于很多地方的教育资源比较落后，致使有的学生在音乐方血是一张口纸。这样就需要教师做到因材施教。一个优秀合格的教师是不会放弃每一位学生的，所以他们要关照到每一位学生。那么，对于那些在音乐方面有天赋的学生怎么办呢？首先，用激励性的“课前语”，让学生感到“我能行”。在很多时候，精神动力是一笔巨大的财富。万事开头难，只要具有了足够的自信，那具有挑战性的开头怎么称得上是困难，早已被人家的信心所达到。具体有：在刚开始上课的时候，让学生们一起大声喊“我能行”“我是小黄莺”“我的歌芦是

6、最美的”。在上课之始，学生们能够大声喊出来，就证明他们L经做好充足的准备去唱好每一首歌。这样的激励方法，也会给学生带来一定的轻松快乐感觉，让他们在接下来的讲课过程中变得更加投入、有活力。虽然是设计为“课前语”，但是在讲课过程中也会遇到一定的困难，这时可以让学生们重新喊一遍口号，找寻丢失的信心。其次，用趣味性的方法，让学生们感到自己是可以的。德国教育学家曾说过“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。在课堂上，学生表现越高兴，说明他们对这节课的内容很感兴趣。针对小学生而言，玩是他们的天性，教学与娱乐是可以相互结合的，正所谓寓教于

7、乐。由于小学生的发育有一定的不完善，所以，只是一味地给他们讲专业知识，对他们是一种灌输，违背教育改革的要求。而更重要的是学生学会了什么。因此，可以在教学中采用一些趣味性教学方法。(1)老师在教学中可以逐步引导学生自己编动作。一般的，小学生都很好动，可以针对他们这一特点，很好地利用到教学中。在西方，那里的学生的比屮国的学生更加会玩，这是教育体制差异的体现，正因为这样，中国学生比西方学生缺乏创新性。所以，在他们很小的时候，我们就要以合适的方法引导他们去合理地玩、有意义地玩。在他们完成任务之后，要给予他们一定的表扬，让他们明白付出之后才会有收获，

8、在学习中要懂得主动。（2）在音乐中，歌词是作词人的心灵深处的告白，从另一个角度反映出了他们的性格。并不是只有大人才可以作词，小学生也可以。在他们的世界里也有他们的童话，也有他们的