清华大学基础工业训练中心观察的认知实践报告.doc

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1、清华大学基础工业训练中心观察的认知实践报告11制药班杜敏11月25号在老师的带领下,我们全班一起参观了清华基础工业训练屮心。这一次很新奇很愉快的体验,也是我们全班第一次坐校车集体出行。怀着激动的心情,大家一路上叽叽喳喳的讨论着,我们很快就到了清华大学,清华大学的校园美丽依旧。由于人数太多,所以我们分成了两个小组进行参观。刚一走进清华大学的车间,不知道为什么莫名的有一种很惊叹的感觉。作为一名制药工程的学生,我们很少有机会接触到车床铳床之类的,一切是那么的新奇。老师给我们简单的介绍了一下车床的组成,主要是由主轴

2、箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置等组成。主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床,在车床上还可用钻头、扩孔钻、餃刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。老师进行了一些简单的技术操作和讲解,我以前一直认为零件上面的花纹是加工完成后再刻上去的,经过这次参观才明白了车床的滚花技术。说实话,看老师操作车床技术十分娴熟和简单。在简单给我们演示了钻孔技术以后,我们小组的小伙伴有点跃跃欲试,但是出于安全考量以及一些其他因素,老师最后只让我们摸了一下,并且给我们多展示了一下圆柱

3、面沟槽的形成等。然后我们参观了铳床,指导我们参观铳床的是一位十分尽责并且温柔漂亮的女老师。相对车床而言,我觉得铳床真是一个比较大的加工工具。铳床是一种用途广泛的机床,在铳床上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形表而(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。铳床在工作吋,工件装在工作台上或分度头等附件上,铳刀旋转为主运动,辅以工作台或铳头的进给运动,工件即可获得所需的加工表面。由于是多刀断续切削,因而铳床

4、的生产率较高。用铳刀对工件进行铳削加工的机床。铳床除能铳削平面、沟槽、轮齿、螺纹和花键轴外,还能加工比较复杂的型面,效率较刨床高,在机械制造和修理部门得到广泛应用。在铳床的使用中,老师格外强调了我们要仔细检查并且紧固压板及检查并紧固压板及镶条螺丝。检查并扭紧滑块固定螺丝、走刀传动机构、手轮、工作台支架螺丝、叉顶丝,检查扭紧其它部份松动螺丝。在参观的过程中,我们看到了来车间工作的清华学生,正值午休的吋间,但是他们都穿着统一的军训服装,认真的进行操作,不得不为他们的认真上进而感叹。接下来老师为我们迅速展示了浇铸

5、,我个人觉得这就和我们小时候玩沙差不多,看来技术还是来源于生活啊。由于时间关系,要不然我是真的很想亲自上阵做一遍。老师又带领我们来到了焊接室,为我们讲解了焊接技术。并且进行了实际操作讲解,人太多了,我乂太矮了,所以基本没看到实际操作。以前基础工业加工有一个非常懵懂的认识,并不知道我们日常生活中所使用的螺帽螺丝等到底是如何加工制造出来的。通过这次的参观,让我有了一个更深刻的认识,并且通过这次活动,留下了一个非常美好的回忆。和班上同学的友谊又进一步加深了,感谢老师组织的这次参观活动,不仅让我们增长了见识,更让我

6、为自己学制药感到庆幸,车间加工操作是在不是一个简单的事情。

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