北师版 八年级的数学下册 生活中的“一次模型”.ppt

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1、生活中的“一次模型”义务教育教科书(北师大版)八年级数学下册综合与实践1.举例说明一元一次方程(组)、一次函数、一元一次不等式(组)之间有什么样的关系?知识回顾2.举例说明生活中常见的用一元一次方程(组)或一次函数或一元一次不等式(组)相关知识解决的实际问题。你们准备研究的主题是什么?具体问题是什么?研究的方案是什么?创设情境材料1:探索出租车如何计价1.日间出租车价与里程数之间的函数关系;2.夜间出租车价与里程数之间的函数关系;3.当遇到红灯或堵车时的计价情况等。探究新知材料2探索商场促销现象节假日商场经常打出打折的牌子,在各种以打折名义进行的促销活动中,如何选择最实惠的商品

2、是大多数人常常面临的问题。调查学校或居住小区附近某一商场的促销方式,列出相应的方程、函数或不等关系并作出分析,用你得到的结论,指导周围的人理性消费。材料3关于集资活动的调查1.学校的社团常常需要筹措资金,如果你是某个组织中的成员,请列出一张清单,写出你所需要的资金项目。2.在1的基础上,计划一下资金增长的方式,当你完成你的计划时,同时考虑一下为了增长资金是否还需要一些必要的开销,用方程、不等式和函数表示你的计划及盈利情况。3.将你筹措资金的情况展示给大家,做一个报告叙述你的观点,并与同伴交流,报告中要用到2中的方程、不等式和函数。材料4:关于教育开销的调查1.计算一下自己从现在

3、起到参加工作,总共需要多少教育资金。2.考虑你如何支付这些费用,帮家长写一个储蓄计划。3.用不等式来表示你从各种渠道所能储蓄的钱的最低数量。4.将你的调查与同学交流一下,让大家看看你的调查是否可行?如果可能请他们提供改进的建议。材料5:伴着人类电子行业的迅速发展,手机的用途越来越广,越来越被我们青睐,因此话费问题也经常会被纳入家庭经济核算.如今的话费收取种类众多,如何选取最适合自己的一套方案也被人们所重视.我们就对话费的选取这方面进行研究与调查.组内讨论,形成完整的调查研究方案随堂练习1.分小组在班上交流调查方案,并对每个方案进行评价提出修改建议。2.组内完善方案。利用可与时间

4、进行实地调查,完成调查报告。人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰结束语

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