九年义务教育三年制初中物理第一册.ppt

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1、第一章测量的初步知识九年义务教育三年制初中物理第一册作者：山东省临清市八岔路镇中学郭乾峰ABCDEFGH测量很重要现在呢？现在呢？AB和CD是直线吗？EFGH是正方形吗？估计不可靠！你现在看呢？估计可靠吗？下面的两个圆哪个大？一样大！测量的初步知识长度的单位：基本工具：长度的测量认放看主单位：米知识结构刻度尺读记长度测量的特殊方法减小误差的方法误差积累法多次测量求平均值使用精密仪器滚轮法辅助工具概念：改进测量方法长度测量的工具重点难点解析“认、放、看、读、记”。长度测量的基本根据是刻度尺正确使用刻度尺的方法：正确使用刻度尺的方法可用五个字概括：即刻度尺的使用端面

2、注意观察零刻线是否磨损零刻线与端面是否重合认：刻度尺的零刻线认：刻度尺的最小刻度值最小刻度值为：1cm刻度尺的使用认：刻度尺的量程该刻度尺的量程为：0~10cm刻度尺的使用放：尺要放正刻度尺的使用放：尺要放正刻度尺的使用要从零刻先量起放：尺要放正刻度尺的使用错了！放：尺要放正刻度尺的使用使用不磨损的刻度线放：尺要放正刻度尺的使用错了！让刻度面紧贴被测物体放：尺要放正刻度尺的使用看：视线要与尺面垂直不能歪斜刻度尺的使用看：视线要与尺面垂直不能歪斜刻度尺的使用视线要与尺面垂直读：就是读数刻度尺的使用此物体长4.85cm注意：要估读到最小刻度值的下一位记：指的是记录记

3、录测量结果包括数字和单位？？？？？mcmmmmm刻度尺的使用长度测量应注意的问题测量的误差正确选择测量工具根据测量需要选择合适的测量工具测量工具的选择谢谢使用再见！退出累计法适于测纸厚，细丝直径长度测量的特殊方法返回长度测量的特殊方法滚轮法适于测较长的曲线例如运动场的跑道返回辅助工具法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高长度测量的特殊方法返回