高校校园声环境分析及校园噪声控制初探——以合肥工业大学南校区为例.pdf

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1、高校校园声环境分析及校园噪声控制初探一以合肥工业大学南校区为例UniversityCampusNoiseEnvironmentAnalysisandCampusNoiseControlResearch-·TaketheCaseoftheSouthcampusofHFUT2011年4月合肥工业大学本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合合肥工业大学硕士学位论文质量要求。主席：委员：导师：答辩委员会签名：(工作单位，职称)缝安徽省环科院教授级高工教授副教授气主彩气情肥工业大学副教授幺阚＼伽工业大学教授独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的

2、研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标志和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得盒8墨王些态堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签字：A晋签字帆训年r月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解金a巴王些太堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅或借阅。本人授权金8巴：E些太堂可以将学位论文的全部或部分论文内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印

3、、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学⋯⋯：佘苷签字日期：．硇1年擘月午日学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：导师签名：黧陬签字日期：删年“月；口日电话：邮编：高校校园声环境分析及校园噪声控制初探一以合肥工业大学南校区为例摘要随着我国城市化进程的不断加快及大学招生规模的日益增加，我国大学校园环境噪声污染问题日益严重。论文通过对合肥工业大学南校区——一个具有代表性的大学老校区的实例研究，探索了判断大学校园总体环境噪声水平的新方法，并在详细分析工大南校区声环境特点的基础上给出了控制大学校园噪声污染的一些措施

4、。首先，国标GB3096．2008中的普查监测法被用来对工大南校区进行噪声实地测量，得到了204组环境噪声数据，在此基础上，得出工大南校区昼间总体环境噪声水平为1类区，夜间为2类区．其次，使用多元统计方法详细分析了合工大南校区的声环境特点，结果表明合工大南校区的昼夜声环境分别可以分为5种类型，每种类型都有其独特的声环境特点，并发现对合工大南校区声环境产生较大影响的声源为交通噪声和语言类噪声，这对合理选取校园噪声控制方法提供了依据．再次，在参考一些专家关于大学校园功能的研究成果的基础上，把大学校园分成5个功能区，并确定了它们的权重，在此基础上以合肥工业大学

5、南校区为例，阐述了使用模糊综合评判模型来对大学校园总体环境噪声水平进行判断的新方法，经过对比，结果表明此方法比国标GB3096．2008中的方法能更好地符合客观实际．最后，结合以上对校园声环境特点进行详细分析时所得结果，对不同的校园噪声污染区分别提出了构建声屏障、构建隔音绿化带、设置噪声分贝值实时显示屏等相应的噪声控制措施建议。关键词：大学校园声环境多元统计模糊数学噪声控制UniversityCampusNoiseEnvironmentAnalysisandCampusNoiseControlResearch--TaketheCaseoftheSouth

6、campusofHFUTABSTRACTWiththeurbanizationprocessofourcountryanduniversityenrollmentscaleisincreasing，environmentnoisepollutionofourcountryuniversitycampusisdegeneratingrapidly．ByresearchingonthesouthcampusofHFUT⋯Atypicaloldnesscampusofuniversity，thenewmethodofjudgingoverallenvironm

7、entnoiselevelofuniversitycampuswasresearched．andthen，somemeasuresofcontrollinguniversitycampusnoisewassuggestedafteranalyzingthefeatureofacousticsenvironmentofthesouthcampusofHFUT．Atfirst．themethodofcensusmeasureincountrystandardofGB3096．2008wasusedtomeasurethenoiselevelofthesout

8、hcampusofHFUT，andthen204groupsofenvironm