六年级数学比和比例知识考题精选DOC.doc

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1、比和比例　专项训练一、填空题1、（2006·泸毕）在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（　　　）。2、（2006·泸毕）甲数×＝乙数×60%，甲：乙＝（　　：　　）。080400120160千米3、（2005·泸毕）0.75：化成最简整数比是（　　　　）。4、（2005·泸毕）一幅地图的线段比例尺是　　　　　　　　　　　　　它表示实际距离是图上距离的（　　　）倍。5、（2005泸毕）在的图纸上，一个正方形的面积为16平方厘米，它的实际面积是（　　　　）平方米。6、（2005·泸毕）甲数的是甲乙两数和的，甲乙两数的比是（　　　）。7、（2005·泸毕）一个比例

2、式，两个外项的和是37，差是13，比值是，这个比例式可以是（　　　　　　　　）。8、（2005·泸毕）一车水果重1.8吨，按2：3：5的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的（）。9、（2004·泸毕）星期天，小丽看一本书用了2小时15分，小红同样一本书用了2.15小时，小丽和小红看书用的时间比是（　　　　）。10、（2004·泸毕）在一个比例式中。两个外项都质数，它们的积是22，一个内项是这个积的，这个比例式可以是（　　　　　　　　　）。11、（2004·泸毕）两地相距80千米，画在比例尺是1：400000的地图上，应画（　　　　　）厘米。12、（2004·泸毕）一杯糖水，

3、糖与水的比是1：4，喝去杯糖水后，又用水加满，这时杯中糖与水的比是（　　　　　　）。13、（2003·泸毕）已知一个比例的两个外项分别是3和，组成比例的两个比的比值是，这个比例是（　　　　　　　　　）。14、（2003·泸毕）甲数比乙数多，甲数与乙数的比是（　　　　　）。15、（2003·泸毕）甲、乙、丙三个数的平均数是15，甲、乙、丙三个数的比是2：3：4，甲数是（　　　　　）。16、（2002·泸毕）一个比例的两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是（　　　　　　）。17、（2001·泸毕）圆柱的高一定，圆柱的底面积与体积（　　　　　）比例。18、（2001·泸毕）东风小学六年级人数是

4、五年级人数的，五年级与六年级人数的比是（　　　　　）。19、（2001·泸毕）学校购到一批书，按2：3：5借给四、五、六三个年级。四年级借到这批书的（　　　　）%。20、（2001·泸毕）一个机器零件长2米，在设计图上这个零件长4厘米，这幅设计图的比例尺是（　　　　　　）。21、（2001·泸毕）把3克盐放入12克水中，盐与盐水重量的最简整数比是（　　　）。22、（2000·泸毕）把（5平方米）：（50平方分米）化成最简整数比是（　　　　），它们的比值是（　　　　）。23、（2000·泸毕）甲数除以乙数的商是1.5，甲数与乙数的最简整数比是（　　　）。24、（2000·泸毕）昆明到西双版纳的

5、实际距离是1200千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是6厘米。在这幅地图上量得泸西到丽江的图上距离是4厘米。泸西到丽江的实际距离是（　　　　　）千米。25、（1999·泸毕）若图上距离的2厘米表示实际距离的80千米，则这幅图的比例尺是（　　　　　）。26、（1997·泸毕）六年级同学共同订阅《蜜蜂报》。报纸的总价和所订份数成（　　　　）比例。27、（1997·泸毕）写同样多的作业，李莉用12分钟，王祥用15分钟，李莉与王祥的最简单的速度比是（　　　　）。28、（1997·泸毕）甲、乙两地之间的距离是120千米，在比例尺是的地图上，这段距离应该画（　　　　）厘米。29、（2005·泸模一）在

6、比例尺是的平面图上，量得本班教室的长是4.5厘米，本班教室的实际长是（　　　　）米。30、（2005·泸模一）在六年级达标课上，六（2）班的达标人数与未达标人数的比是24：1，这个班学生的达标率是（　　　　）。31、（2005·泸模一）请你写出一个比例，使它的两个外项互为倒数：（　　　　　　　　　　）。32、（2005·泸模二）把一个比化成最简整数比是3：2，这个比有可能是（　　　　　）。33、（2005·泸模二）我们写钢笔字时，手指到笔尖的距离与笔尖到眼睛的距离的最简整数比约是（　　　　）。34、（2005·泸模二）一只青蛙四条腿，两只眼睛一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛两张嘴；三只青蛙…

7、…”，儿歌中青蛙的只数与对应的腿数成（　　　　）比例关系。35、（2004·泸模一）甲数的等于乙数的，甲乙两个数的最简单的整数比是（　　　　），比值是（　　　　）。36、（2004·泸模一）在一幅云南地图上，要把实际距离224千米用线段5.6厘米表示出来，请你计算这幅地图的比例尺是（　　　　　）。37、（2004·泸模二）在一个比例式中，两个外项都是质数，它们的积是39，一个内项是这个积的20%，这个比例式可