发展心理学研究方法_3.ppt

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1、第三章发展心理学研究方法BYPiggy主要内容发展心理学研究概述发展心理学研究的设计发展心理学收集研究资料的常用方法发展心理学研究结果的分析发展心理学研究方法的新趋势发展心理学的研究概述发展心理学研究关注的是个体从出生到死亡的生命全程的发展与变化历程，个体发展的过程性和动态性是发展心理学研究的核心特点。一、发展心理学研究的功能描述描述研究对象的特点和发展状况——最基本目的解释对发展心理现象的活动过程与特点的形成原因、发展变化以及相互关系等做出说明。预测根据研究形成的某一科学理论，通过逻辑推理，对研究对象以后的发展变化和在特定情境中的反应做出推断。控制操纵变量的决

2、定条件或设定一定的场景，是研究对象产生预期的改变或发展——最高目标二、发展心理学研究的特殊性1.年龄是一个特殊自变量不可进行人为操纵，只能通过相关方法加以改变、操作。年龄变量可分为：历法年龄生理年龄心理年龄等。2.研究对象的年龄跨度大（新生儿老年）三、发展心理学研究的原则客观性原则特殊性原则一般来说，在一定的社会和教育条件下，心理发展的年龄特征具有一定的稳定性和普遍性，但在发展过程和速度上会有一定差距。教育性原则发展心理学的研究必须从伦理学角度考虑是否有利于被试的身心健康和心理发展。生态化原则应将被试放到现实社会环境中研究，观察相互影响因素发展心理学研究的设计横断

3、研究设计纵向研究设计聚合交叉设计微观发生学设计1.横断研究设计——在某一特定时间，对不同年龄的被试进行比较的方法，是发展心理学大多采用的方法。优点能够在短时间内发现同一年龄或不同年龄群体发展的相似性和差异性，确定发展的年龄特征。信息量大、经济、耗时少。不足年龄效应会与代群效应相混淆。（代群效应：指由个体出生在特定时期并成长在特定历史情境中所带来的对个体发展研究的干扰效应。）无法获得个体发展趋势或发展变化的数据。2.纵向研究设计——对同一研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观察测试的方法。优点能系统、详尽地了解心里发展的连续过程和从量变到质变的规律。不足样本的流

4、失反复测试可能影响被试的发展、情绪，从而影响数据的可靠性。花费大，耗时长3.聚合交叉设计——将横断研究设计和纵向研究设计融合在一起的研究方法。优点系统、详尽、样本量大、不受时间限制动、静态结合，缩短长期追踪的研究时间4.微观发生学设计——通过在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观察个体发生变化的过程。关键特征变化的个体是分析的基本单位。在某个发展领域发生快速变化之前、变化期间以及变化。在变化期内进行密集观测。对所观察的行为集中进行定量、定性的分析。优势能够直接观测发展变化的过程，描述变化的发生、变化的数量和性质。能够在研究的年龄范围内追踪特

5、定的行为的个体发展轨迹。能够观察到个体的内部差异及变化发展的速率和时间。能够确定变化最有可能发生的时间。局限性耗时、费力只适用于动机强的被试难以分清被试已具备的能力和变化后的能力发展心理学收集研究资料的常用方法观察法访谈法问卷法和测验法心理生理学方法1.观察法（最基本、最普遍）——研究者通过感官或仪器设备，有目的、有计划地观察被观察者的心理和行为表现，并由此分析其心理发展特征和规律的方法。分类自然观察法：在不加任何控制的条件下观察自然情景中被试的行为表现。实验观察法：通过实验控制设计某种情境，观察被试在特定情境中的行为表现。观察设计的步骤确定观察内容和对象选择观察

6、策略制定观察记录表优点可在行为发生当时和现场进行观察和记录，生态效度强。局限性观察资料的质量受观察者的能力水平、心理因素的影响。花费较多人力、物力和时间。2.访谈法——研究者通过与访谈对象进行口头交谈，了解和收集其心理特征和行为的数据资料的方法。特点访谈者访谈对象相互影响、相互作用。优点具有针对性适用于一切具有口头表达能力的不同文化程度的访谈对象效率较高局限性访谈结果的准确性和可靠性受访谈者自身素质影响大费时费力所得资料不易量化，访谈效果受环境时间等影响3.问卷法和测验法问卷法——使用统一、严格设计的问卷，来收集被试心理和行为数据资料的研究方法。优点内容客观统一、

7、结果处理分析方便节省人力物力财力取样大、匿名性强缺陷对被试言语发展水平有一定要求，不适用于幼儿结果具有一定主观性测验法——采用标准化的测验量表对被试进行测量，将其得分与常模进行比较，从而了解其发展水平。常用测验中国比内测验韦克斯勒智力量表瑞文测验等优点编制严谨，结果处理方便量表种类较多不足灵活性差对主试要求较高结果难以进行定性分析被试的成绩易受练习、测验经验的影响4.心理生理学方法电生理测量方法脑电图和脑磁图生理多导仪脑功能成像方法磁共振成像正电子放射断层扫描经颅磁刺激生化指标的测量技术定性分析定量分析发展心理学研究结果的分析1.定性分析——旨在描述所研究问题或现

8、象的性质特