广告创意与营销策划.pdf

广告创意与营销策划.pdf

ID:52441882

大小:286.04 KB

页数:28页

时间:2020-03-27

广告创意与营销策划.pdf_第1页
广告创意与营销策划.pdf_第2页
广告创意与营销策划.pdf_第3页
广告创意与营销策划.pdf_第4页
广告创意与营销策划.pdf_第5页
广告创意与营销策划.pdf_第6页
广告创意与营销策划.pdf_第7页
广告创意与营销策划.pdf_第8页
广告创意与营销策划.pdf_第9页
广告创意与营销策划.pdf_第10页
资源描述:

《广告创意与营销策划.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、广告创意与营销策划第一章使广告事倍功半的捷径——广告创意教学目标:通过本章节的理论教学使同学们理解:什么是广告创意,它与广告策划、广告制作、艺术之间的关系是什么;明白广告为什么要有创意;掌握衡量一个成功广告的创意应具备哪些基本特征。通过实训使同学们切身感受广告创意的神奇功效和魅力,增强本课程学习的兴趣和积极性。教学重点:什么是广告创意;广告为什么要有创意。教学难点:广告为什么要有创意教学时数:理论2学时实践4学时课程类型:理论与实践课程教学方法与手段:讲授、图片、实践学习教学内容:一、什么是广告创意1、广告创意的含

2、义广告创意是为了达到促进产品或服务销售的目的,实现广告目标,经过创造性思维而获得的独特的“好的主意”或“好的点子”。2、广告创意与策划广告策划的主要内容包括:广告环境分析、产品研究、消费者行为研究、竞争对手研究、广告目标确定、广告定位、广告创意、广告战略、媒体选择、广告发布时机确定、广告费用预算、广告效果调查及评估等。广告策划与创意的区别在于:策划是宏观战略,创意是微观战术;策划是广告活动的主体,创意是广告活动的中心;策划是整体程序,创意是局部环节;策划强调系统性,创意突出跳跃性。3、广告创意与制作俗话说:玉不琢,

3、不成器。好的“主意”和“点子”必须借助一定的技术和手段才能得以展现。再好的创意点子如果不能转变成现实形态,那么仅仅只能称之为“幻想”。4、广告创意与艺术二、广告为什么要有创意引起注意、激发兴趣、促进行动既是广告活动发挥效用的三个步骤,也是广告创意展现其独特魅力三个要点1、吸引消费者注意2、保持消费者兴趣3、使进消费者行动三、一个成功的创意具备哪些特征1、创意必须切中主题①什么是广告主题②广告为什么要有主题③如何使创意切中主题⒉创意必须易于理解①广告信息的传播模式②广告创意的易读性及可理解性③广告信息易于理解的“度”

4、⒊创意必须有独创性①何谓创新②怎样才能使创意具有创新性实训项目实训一实训名称:感受广告创意实训目的:通过对市场上同类商品广告创意的调查分析,使同学们初步直观感受广告创意的内在魅力,了解广告创意对促进商品销售、树立品牌形象、细分市场等方面的作用。实训内容:调查收集10种同类商品广告并分析其创意内涵。实训要求:1、分组调查并收集同类商品广告;2、分析同类商品广告创意,并用书面文字形式进行归纳;3、按每小组4-5人分组进行实训,每小组收集不少于10种的处于竞争的同类商品广告,小组集体分析研究结束后,上交1份《关于类广告创

5、意的调查分析报告》;4、考核办法:每小组保质保量完成练习,小组集体成绩亦为小组成员个人成绩。作业步骤:分组→确定各小组拟调查的商品类别→收集同类商品广告10种,形式不限→小组讨论→书面归纳总结讨论意见→完成广告创意的《调查分析报告》。实训向导:1、实训按食品、饮料、电器、电子、化妆品等大类分组,可以考虑将兴趣一致的同学分在一个组,每组选定一类商品,通过到商场、专买店等处收集产品样本、招贴、POP广告、报纸或杂志广告;2、讨论分析时将侧重点放在广告的创意上,不要脱离主题;3、因为本次实训主要是感受广告创意,因此不必过

6、于追求理论性、完整性和深刻性。实训二实训名称:分析并理解广告创意的特征实训目的:通过对前面实训一归纳出的优秀广告创意案例的分析,进一步深入理解一个成功广告创意应具备哪些特征。实训内容:1、选取一个自己认为比较优秀的广告,分析其创意主题;2、探讨本优秀广告案例是否易于理解,受众是如何理解的;3、解析本广告案例是否具有创新性,其创新之处体现在哪些方面。实训要求:1、以个人为单位,进行独立思考;2、对照本实训内容,用文字的形式逐条进行叙述;3、每人上交一份分析报告,不少于500字。作业步骤:在收集的广告案例中选取一个自己

7、认为比较优秀的广告→先从感性上列举本广告的特点和优点→再对照教材学习内容逐条进行理性的分析→最后将自己的理解和体会以书面形式归纳出来→在班内将各自对优秀广告的理解进行交流。实训向导:本实训是对前面实训的加强和提高,特别是各小组内部的成员都可对同一个优秀案例,从各自不同的侧面进行理解、分析,达到仁者见仁、智者见智的训练目的。第二章心有灵犀一点通——广告创意思维基础教学目标:本章教学旨在阐释创造性思维的心理过程,使教师在一种支持性的环境下,运用创造思维的策略,激发学生创造的动机,以培养学生广告创意思维的能力;通过实训使

8、同学们了解创意思维中的逻辑思维与形象思维、灵感与情感、量变与质变、理性与感性等思维现象,激发学生积极思考的主动性,进而有针对性地培养良好的思维方式和习惯。教学重点:创造性思维的理论基础——突变论教学难点:如何有效激发学生的创意思维教学时数:理论2学时实践4学时课程类型:理论与实践课程教学方法与手段:讲授图片实践学习教学内容:一、创造性思维1、思维的类型和模式

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。