2017-2018学年七年级地理下册 第十章 极地地区课件 （新版）新人教版.ppt

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1、第十章极地地区学习目标1.认识极地地区的位置、范围、气候、自然资源等。2.会用地图、景观图片和相关资料，归纳极地地区的环境特点。3.学会在以两极为中心的地图上辨别方向。课前预习一、独特的自然环境1.南极地区主要位于南极圈_______，包括_______洲及其周边的海域；北极地区主要位于北极圈______，包括________洋大部分及其周边的______、______、________三洲部分地区。2.南极地区是地球上最冷的地区，即使在_______(每年11月到次年3月)也十分寒冷。南极大陆素有“__________________”之称，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度200

2、0多米。以南南极以北北冰亚欧北美暖季冰雪高原课前预习3.除了严寒之外，南极地区还被称为地球上的“_____________”，年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。南极地区也被称为地球上的“________”，年平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒。4.南极地区的象征动物是________，北极地区的象征动物是________。白色荒漠风库企鹅北极熊课前预习二、科学考察的宝地5.南极地区是自然资源的“________”。地下埋藏着丰富的________资源，地上储存着大量的_____________________资源，海域及沿岸栖息着无数的_______

3、__________。6.我国在南极地区已建立的科学考察站有________站、________站、________站和泰山站；在北极已建立的科学考察站是________站。大仓库矿产固体淡水海洋生物长城中山昆仑黄河课前预习三、极地地区的环境保护7.针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《_____________》。我国于1983年正式加入该条约。国际上也非常重视北极地区的环境保护问题，于1991年制定了《_____________________》。南极条约北极环境保护战略精巧点拨1.南极地区与北极地区的比较精巧点拨2.我

4、国北极科考站的建站时间选择在7月，而南极科考站的建站时间选择在2月，主要原因有：(1)每年6至8月是北半球的夏季，此时北极地区的气温相对较高，且为极昼时期，是到北极科考的最佳季节；(2)南北半球的季节相反，南极地区每年11月至次年3月是暖季，又是极昼时期，是到南极科考的最佳季节。精巧点拨3.极地地区周围地理事物的判定(1)北极地区①利用经线。0°经线东侧是欧洲和亚洲，西侧主要是北美洲。②利用世界上最大的岛屿——格陵兰岛。格陵兰岛属于北美洲，因此，格陵兰岛以西是北美洲，以东是欧洲和亚洲。精巧点拨(2)南极地区①根据海陆轮廓形状判读。离南极洲最近的大洲是南美洲，与南极半岛相对。南极半岛的东

5、面是大西洋，西面是太平洋。南极大陆最宽的部分所对的是印度洋，印度洋东面是大洋洲，西面是非洲。②根据经度判读。若图上出现经度，0°经线穿过非洲和大西洋，180°经线穿过大洋洲和太平洋。同步训练夯实基础知识点①：独特的自然环境读图10-1，完成1～3题。1.北极地区是指()A.北极圈以北的广大区域B.北冰洋地区和临近的海域C.北冰洋和沿岸岛屿D.66.5°N以北的陆地A同步训练2.下列关于北极地区的叙述，正确是()A.从北极上空看地球顺时针方向自转B.站在北极点上所有方向都朝北C.北极地区有极昼和极夜现象D.北极地区的陆地面积比海洋面积大3.甲海峡和乙岛屿分别是()A.马六甲海峡、塔斯马尼

6、亚岛B.土耳其海峡、马达加斯加岛C.霍尔木兹海峡、苏门答腊岛D.白令海峡、格陵兰岛CD同步训练4.南极地区的年平均气温比北极地区低得多，原因有()①北极地区的纬度位置比南极地区低②南极地区地势比北极地区高③南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主A.①③B.①②C.②③D.①②③C同步训练5.“我住在寒冷的北极圈，我的体长有3米多，体重达300千克。我的毛皮防水，皮下脂肪又厚，所以特别不怕冷。我喜欢吃海豹、海鱼啦。”这里的“我”是指()B同步训练知识点②：科学考察的宝地6.2016年11月2日至2017年4月11日，中国第33次南极科学考察队远征南极，进行了科学考察。读图10-2，下列关

7、于科考队在南极地区所见所闻的描述，可信的是()A.考察期间，南极地区温暖湿润B.在附近海域，看到日本渔船正在捕杀鲸鱼C.在南极大陆，发现了不少正在作业的油井D.到处绿树成荫，鸟儿欢叫B同步训练7.科学考察发现，冰天雪地的南极大陆下面竟然埋藏着丰富的煤炭，下列对这一事实成因的解释，合理的是()A.气候变暖B.植被迁移C.人类活动D.大陆漂移8.对于中东一些国家而言，南极地区有可能为其提供丰富的资源是()A.动物资源B.淡水资源C.石油资源D.风力