八年级物理全册 阶段专题复习 第七章 力与运动课件 (新版)沪科版.ppt

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1、阶段专题复习第七章参考答案:①一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态②物体保持运动状态不变的性质③一切物体所固有的一种属性④F=F1+F2⑤F=F1-F2⑥物体在力的作用下,能保持静止或匀速直线运动状态⑦物体处于平衡状态时受到的力⑧大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上考点1牛顿第一定律的理解1.适用范围:“一切”是指该定律对所有物体(无论固体、液体还是气体,无论物体是静止的还是运动的)都是普遍适用的,不是特殊现象。2.成立条件:“没有受到力的作用”包含两种情况:(1)该物体没有受到任何力的作用,这是一种理想情况。(2)物体所受的力

2、相互抵消,相当于物体不受力。3.状态:“或”是指静止和匀速直线运动这两种状态中的一种,即原来静止的物体在不受力的作用时,总保持“静止”状态,而原来运动的物体在不受力的作用时,总保持“匀速直线运动状态”。【跟踪训练】(2013·广州中考)忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是()A.始终静止不动B.动了一点点,很快停下来C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动【解析】选D。本题考查对牛顿第一定律的理解。由牛顿第一定律知:物体在不受外力作用下,将会保持静止或匀速直线运动状态。力的作用是改变物体的运动状态,不是维

3、持物体的运动。在忽略一切阻力的情况下,大石头受到力,改变了原来的运动状态,之后由于在水平方向不受任何力的作用,故将保持一定速度匀速直线运动下去。考点2惯性与惯性现象1.对于惯性可从以下几个方面理解:(1)惯性是物体保持运动状态不变的性质,一切物体都具有惯性;(2)惯性是物体的固有属性,即不论物体是否运动,怎样运动以及是否受力,物体都具有惯性;(3)惯性只与物体的质量有关,质量大,惯性就大;(4)惯性是物体的一种性质,而不是一种作用力。2.解释惯性现象时按照以下三点进行具体分析:(1)审清题意,确定研究对象;(2)弄清研究对象原来的运动状态(静止或运动);(3)分析研究对象在惯性现

4、象产生过程中,是否受到能改变它的运动状态的力的作用,如果研究对象的某一部分受到力的作用,该部分的运动状态就要改变;而研究对象的另一部分如果没有受到力的作用,由于惯性要保持原来的运动状态,研究对象的不同部分就会发生相对运动,这就是要分析和解释的惯性现象。【跟踪训练】(2012·济南中考)由图可知:驾驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话解释了安全带的作用:①撞向挡风玻璃造成伤害,系上安全带就可有效避免这种伤害;②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车;③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态;④汽车滑行很小一段距离,立即停下来。这四句话的正确排列顺序是()A

5、.②④①③B.②④③①C.②③④①D.②③①④【解析】选B。本题考查惯性知识的应用。题图中的驾驶员没有系安全带,所以当他在高速行驶时,紧急刹车,汽车由于跟地面有摩擦力而尽快减速,驾驶员由于惯性还要继续向前运动,所以就会撞向挡风玻璃,因此,本题四句话的合理排列顺序应当是②④③①,应选B。考点3力与运动的关系【跟踪训练】(2013·淄博中考)关于运动和力,以下说法中正确的是()A.物体不受力的作用时,一定保持静止状态B.速度大小不变的物体,一定不受力的作用C.做曲线运动的物体,一定受到力的作用D.只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变【解析】选C。本题考查对力和运动关系的理解。

6、物体不受力时,可能保持静止,也可能保持匀速直线运动状态,所以A选项错。速度大小不变的物体速度方向也可能改变,则就有可能受到力的作用,所以B选项错。做曲线运动的物体,其运动方向随时在改变,因此一定受到了力的作用,故C选项正确。如果平衡力作用在物体上,物体的运动状态也不会改变,所以D选项错。考点4二力平衡1.二力平衡的判定:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,则二力平衡;另外,一个物体如果处于平衡状态,而且只受到两个力的作用,则这两个力必然为平衡力,可简记为“同体、等大、反向、共线”。2.二力平衡的应用:(1)判断二力是否为一对平衡力。(2)根据物

7、体的状态和一个力去求另一个力。(3)可判断物体的运动状态。3.平衡力和相互作用力:平衡力相互作用力图示不同点作用在同一个物体上作用在两个物体上相同点大小相等,方向相反,作用在同一条直线上【跟踪训练】(2013·遵义中考)将物理书放置在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是()A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书对地球的吸引力和书受到的重力C.书受到的重力和桌面对书的支持力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力【解析】选C。本题考查二力平衡的知识。书受到的重力和书对桌面的压力,这两个

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