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《八年级物理全册 第十章 第三节 做功了吗课件 （新版）沪科版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节 做功了吗体验怎样才算做功活动1:用力推桌子,没有推动。活动2:拉着铅笔盒在水平桌面上运动一段距离。活动3:将铅笔盒举高一定高度。(1)活动1中,人是施力物体,是受力物体,桌子在力的方向上(选填“移动”或“没移动”)一段距离。(2)活动2、3中,手是施力物体,铅笔盒是,铅笔盒在力的方向上(选填“移动”或“没移动”)一段距离。提示:(1)桌子 没移动(2)受力物体 移动1.什么是机械功?2.做功的必要条件是什么?3.如何计算功?功的计算公式是怎样的?功的单位是什么?探究1机械功活动:两个同学相互配合,用动滑轮提升不同的重物,并用弹簧测力计测出物重G和绳子自由端的拉力F,
2、用刻度尺分别量出重物和绳子自由端上升的距离h和s。比较Fs与Gh的大小关系。结合上面活动思考以下问题:1.(1)使用动滑轮可以省力,但是距离,无论重物的重力怎样变化,Fs与Gh总存在一定的关系。(2)结合前面所学“简单机械”的知识,这是否告诉我们:力可以省,距离也可以省;但是力和距离的乘积(选填“可以”或“不可以”)省。(3)由此我们感受到可能是一个有意义的物理量。提示:根据前面简单机械的分类及作用特点可知:省力的机械费距离,省距离的机械费力。因为总有Fs≈Gh,所以力和距离的乘积不能省。参考答案:(1)费(2)不可以(3)力和距离的乘积2.什么叫机械功?参考答案:物理学中
3、把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫作机械功,简称功。探究2怎样才算做功结合“体验”,思考以下问题:1.活动1中,人没有做功,活动2、3中人做了功,对比三次活动,分析它们的特点。人做功的特点是_________________________________,人没有做功的特点是____________________________。提示:在活动1中,桌子虽然受到推力,但是在力的方向上没有移动距离。在活动2中,铅笔盒在拉力F的作用下,沿力的方向移动了一段距离;在活动3中,铅笔盒在向上的力的作用下移动了一段距离,这两者的共同点是物体在作用力的方向上移动了一段距离。参考答案
4、:物体在作用力的方向上移动了一段距离 物体在作用力的方向上没有移动一段距离2.结合图片,分析做功的两个必要因素(1)甲图中,车在推力方向上是否移动了距离?人对车做功了吗?(2)乙图中,汽车在牵引力方向上是否移动了距离?牵引力对汽车做功了吗?(3)丙图中,货物在拉力方向上是否移动了距离?吊车对货物做功了吗?参考答案:(1)没有 没有(2)是 做了功(3)是 做了功3.通过实例分析:一个物体对另一个物体做功的必备条件是(1)_____________________________________________;(2)_____________________________
5、________________。提示:通过以上实例的分析,可知只有一个物体对另一个物体施加了力的作用,并且另一个物体在力的方向上移动了一段距离时,我们才说一个物体对另一个物体做了功。参考答案:(1)作用在物体上的力(2)物体在力的方向上移动了一段距离探究3怎样计算功1.物理学中规定,力对物体做的功等于与物体在的乘积,公式,用字母表示______________________。参考答案:力 力的方向上移动的距离功=力×距离W=Fs2.根据力和距离的单位,推知功的单位是,名称为,简称焦,符号。1J=。用手匀速托起两个鸡蛋,升高1m做的功大约是J。提示:在国际单位制中,力的单
6、位是牛,距离的单位是米,物理学中单位和数一样参与计算,因为功=力×距离,所以功的单位是力的单位与距离的单位相乘,1N×1m=1N·m。为了纪念英国物理学家焦耳的贡献便以他的名字作为功的单位,简称焦,符号J,即1J=1N·m。参考答案:牛·米 焦耳J1N·m13.如何估算小明从一楼匀速上到三楼做的功?(g=10N/kg)提示:小明匀速上楼,必须要施以等大的力克服自己的重力才行。这种情况下,我们说小明克服重力做功,而克服重力通过的距离即上升的高度,然后需要估测重力和上升的高度,即可利用公式W=Gh计算做的功。但是直接估测重力不方便,可以先估测质量约为50kg,再根据G=mg算出
7、重力来;估测高度时,可以比较自己的身高来估测,一层楼的高度约为3m,小明上升的总高度约为6m,所以W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×6m=3000J。参考答案:估测质量m和一层楼的高度,根据一层楼的高估算出小明上升的总高度,则做的功大约为W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×6m=3000J。1.机械功:物理学中,___和___________________________的乘积,简称功。2.做功的两个必备条件:(1)作用在物体上的___;(2)物体在力的方向上___________。3.功的计算:_
