北京市2020届中考物理大一轮 第10讲 浮力素养突破课件.ppt

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1、第10讲浮力回归教材实验突破北京10年中考真题精讲练栏目导航图说物理考点清单实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验二浮力的大小跟排开液体所受重力的关系知识点分项细目考试目标了解理解浮力1.浮力√2.阿基米德原理√物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件√2.运用物体的浮沉条件解决有关问题√考试内容和要求图说物理BJ八P126图4-52命题点:浮力的理解及相关判断1.如图所示,将一块橡皮泥放入水中,橡皮泥沉入水底,取出橡皮泥将其捏成船状,再将其放入水中,橡皮泥就可以漂浮在水面上,两次橡皮泥所受的重力G甲__________G乙,两次排开水的体积V甲________

2、____V乙,两次受到的浮力F甲______F乙。(均选填“>”、“<”或“=”)这个实验说明空心的方法可以__________浮力。=<<增大回归教材RJ八下P60图10.3-9命题点:浮力的理解及相关判断2.如图所示,小明利用吸管、细铁丝和石蜡自制了一支简易密度计,密度计的质量为10g。将密度计放入两杯液体中,如图所示,密度计在甲液体中受到的浮力为_______N,排开乙液体的重力为_______N。两种液体的密度为ρ甲、ρ乙,则ρ甲______ρ乙(选填“>”、“<”或“=”)。(g取10N/kg)0.10.1

3、力的理解及相关判断3.在家庭实验室中,晓彤把同一个鸡蛋分别放入两杯密度不同的盐水中,则鸡蛋排开盐水的质量m甲__________m乙,鸡蛋受到的浮力F甲_________F乙。(均选填“>”、“<”或“=”)==RJ八下P51图10.1-4命题点:浮沉条件的应用4.如图所示,人可以漂浮在“死海”水面上。当人静止时,人受到的浮力_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)人的重力,此时人受到的重力和浮力是一对___________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。等于平衡力BJ八P126图4-53;RJ八下P59图10.3-6(类似);BS八

4、下P81图8-44(类似)命题点:与浮力有关的判断5.如图所示为潜水艇的示意图,当它漂浮在水面上时,F浮_____________G(选填“>”、“=”或“<”),向水舱充水时,F浮____________G′(选填“>”、“=”或“<”),潜水艇________(选填“上浮”、“静止”或“下沉”),由此可知潜水艇是通过调节自身__________来控制上浮和下沉的。=<下沉重力RJ八下P59图10.3-7;BJ八P126图4-54(类似);BS八下P82图8-47(类似)命题点:浮力的理解及相关判断6.如图所示热气球,其下方开口处燃烧液化气,使热气球

5、内部气体温度升高,则气球内的气体密度__________,所受重力________,气球所受浮力________,热气球开始离地,徐徐升空。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)变小变小不变浮力浮力的应用阿基米德原理浮力定义轮船潜水艇适用于液体和气体气球密度计公式物体的浮沉上浮→漂浮悬浮下沉→沉底定义一、浮力:浸在液体中的物体受到液体______托的力,这个力叫作浮力。浮力的方向总是__________的。二、阿基米德原理1.内容:浸在液体中的物体受到_________的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的________。2.公式:F=______

6、_F表示___________,单位是__________。ρ表示___________,单位是__________。V表示_________________________,单位是_________。向上返回思维导图竖直向上向上重力ρgV浮力N液体密度kg/m3物体排开液体的体积m3考点清单注:由公式可知,浮力只与___________和___________________有关,而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关。适用范围:阿基米德原理不仅适用于___________,也适用于__________。液体密

7、度排开液体的体积液体气体返回思维导图三、物体的浮沉条件1.浸没在液体中的物体,受到两个力:竖直向下的重力和竖直向上的浮力,这两个力的大小决定了物体在液体中的运动状态。漂浮悬浮沉底返回思维导图2.浮沉条件的应用轮船:原理是排开的水较多,受到较大的浮力,所以能漂浮在水面上。轮船的大小通常用___________来表示。轮船排水量是指轮船装满货物时排开水的____________。潜水艇:原理是通过改变自身的__________来实现浮沉的。密度计:在任何液体中都处于_________状态,浸入液体的体积越大,液体密度越_______。注:密度计的原理跟轮船

8、相同,密度计上的刻度值自上而下是越来越的_________。(选填“大”或“小”)排水量质量重

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