初中化学 专项二 信息给予与开放类试题课件 (新版)新人教版.ppt

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1、专项二 信息给予与开放类试题类型一信息给予题1.高频考点:(1)气体的性质、制取和收集的信息题。(2)物质变化类型、根据物质用途考查物质性质的信息题。(3)根据实验探究物质性质的信息题。(4)化学式、化学方程式的计算的信息题。(5)原子结构的信息题。(6)化学方程式书写的信息题。(7)有关抽象概念的信息题等。2.解题规律:(1)正确认识该题型特点。①题型结构:一般由“新信息”和“问题”两部分组成。②信息来源:一般从高科技、生产生活、社会热点等方面取材,信息内容一般是物质的组成或结构、化学式、有关物质的性质、用途或使用注意事项、反应现象、化学方程式等

2、。③答题要求:具有“高起点、低落点”的特点,即题目新颖,要求很高,但解决问题用到的知识往往从信息中能找到答案。(2)牢记注意事项。①认真审题,获取有用信息。②结合问题,正确处理信息。③根据信息,应变创新(创设新情境)。解题中要抓住信息特征,将新旧知识准确进行衔接,从而解决问题。即【典题训练】1.(2012·苏州中考)苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是()A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不

3、能供给呼吸C.通常状况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长【解析】选A。本题属于信息题,通过信息考查氮气的有关性质。A项中,通常状况下氮气难溶于水。B项中,通常状况下氮气不能供给呼吸。C项中,通常状况下氮气的化学性质不活泼,不容易发生化学反应。D项中,分析信息可知高浓度氮气可抑制菌类的生长。2.(2012·湖州中考)建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。(1)图甲是水分子电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了。(2)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷(CH4)中

4、各元素质量分数模型。【解析】本题是一道信息题,考查质量守恒定律及化学式中元素质量分数的计算。根据质量守恒定律,化学反应前后各种元素的原子个数相等,故选B;甲烷中氢元素的质量分数为即阴影部分应占1/4。答案:(1)B(2)详见图(阴影部分只要占1/4即可)3.(2012·广州中考)金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。(1)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,其化学式分别是、。(2)已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl2·6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色的。将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤,滤纸由

5、粉红色逐渐变成蓝色,烘烤时反应的化学方程式是。(3)将金属钴投入稀硫酸中,发生化学反Co+H2SO4====CoSO4+H2↑。预测可观察到的现象是________________。【解析】本题以金属钴的信息为主题,考查学生对信息的利用能力。(2)中滤纸由粉红色变为蓝色,表明反应物是CoCl2·6H2O,生成物是CoCl2,反应条件是加热;(3)中因CoCl2溶液呈粉红色,可推知,含Co2+的溶液呈粉红色,故将金属钴放入稀硫酸中,除能看到有气体放出、固体溶解外,还应看到溶液变为粉红色。答案:(1)CoOCo2O3(2)CoCl2·6H2OCoCl2

6、+6H2O(3)固体溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为粉红色△====4.(2013·咸宁中考)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如下(部分条件及物质未标出)。(1)分离室中进行的操作是。(2)该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是。(3)“捕捉室”内发生反应的化学方程式为。(4)将CaO加入到x溶液中,其中发生复分解反应的化学方程式是________________________________________________。【解析】由流程图

7、信息可以看出捕捉室中为氢氧化钠溶液,二氧化碳在捕捉室内被氢氧化钠吸收生成碳酸钠和水,故x为碳酸钠。氧化钙溶于水生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠溶液,在分离室内过滤分离得到碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液。答案:(1)过滤(2)CaO(或氧化钙)(3)CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O(4)Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH5.(2013·济宁中考)日常生活中的不少用品与水银有关,体温计就是其中之一。小明偶患感冒,量体温时不小心将体温计滑落摔碎,地面上散落许多水银珠。小明就想:水银有毒吗?怎样清

8、理?经网络搜寻,小明获取以下有关水银的资料:水银学名为汞(Hg),常温下是银白色液体,密度大、易蒸发且吸附性特别好,不溶于

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