天津市宁河县造甲城中学九年级化学上册 4.2 水的净化课件 （新版）新人教版.ppt

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1、水的净化浑浊的河水如何对一杯混浊的天然水进行处理？方法一、将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，然后再采用某种方法将固体与水分开。方法二、向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的，再采用某种方法使沉淀物与水分离。方法三、通过加热使水沸腾成水蒸气，然后使水蒸气冷凝成蒸馏水，从而除去水中的杂质。自来水厂净水过程示意图一、混合物分离的方法1、沉淀：水中含有较大的颗粒，静止时靠重力作用会沉降与水分离。2、过滤：除去水中不溶性固体杂质

2、。要点：一贴两低三靠3、吸附(1)明矾的净水作用：明矾能与水作用生成具有吸附作用的胶状物质，吸附了水中细小的悬浮杂质之后而集结沉降。（2）活性炭的净水作用：活性炭有很强的吸附能力，对水中的色素和臭味有较强的吸附作用。4、蒸馏（蒸发）一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯靠玻璃棒玻璃棒靠滤纸三层处漏斗下端管口靠烧杯内壁2、过滤问题一、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。问题

3、二、可以利用什么物质代替实验中的滤纸和漏斗来过滤液体？净水器生活中的净水器问题三、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么?不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。二、硬水和软水1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。2、硬水给生活和生产带来的危害：(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。3、硬水和软水的区分

4、方法：(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。4、硬水软化的方法：(1)生活中通过将水煮沸或暴晒。(2)实验室里用制取蒸馏水的方法。制取蒸馏水的装置小结一、水的净化二、过滤要点：一贴、二低、三靠。三、硬水和软水四、蒸馏杂质类别净化方法可溶性杂质不溶性杂质水的硬度沉淀—√—吸附√√—过滤—√—蒸馏√√√1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是()A．观察颜色B．加入明矾、搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌D2．下列不属于净化水的措施是()A．吸附

5、B．过滤C．电解D．蒸馏C3．下列说法中有错误的是()A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水硬度太高十分危险D．活性炭可以把硬水转化为软水D4．纯水是色、臭，清澈透明的体，而许多天然水里由于含有许多和杂质，因此常呈浑浊。无无液可溶难溶5．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中出来。胶状吸附分离6.对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是；(2)可以降低水的硬度的是；(3)综合运用上述四项操作净

6、水效果更好，其先后顺序。蒸馏、吸附、过滤、静置蒸馏静置、过滤、吸附、蒸馏作业1、家庭小实验，制作一个简易净水器。2、课本作业（P58）1、2、3