山东省临朐县九年级物理全册 18.3《测量小灯泡的电功率》课件2(新版)新人教版.ppt

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1、18.3测量小灯泡的电功率1.加深对电功率的理解。2.巩固电流表和电压表的操作技能。3.通过测量,体验额定功率和实际功率的区别。4.锻炼学生根据测量公式P=UI设计实验方法的能力。复习提问1.如图所示为灯泡的铭牌,说出“220—40”的含义:220-40灯泡的额定电压为220V灯泡的额定功率为40W2.如图为实验用小灯泡,上面标有“2.5V”字样,你知道“2.5V”是什么意思吗?2.5V灯泡的额定电压为2.5V如果想知道灯泡的额定功率应怎么办?用电流表测量小灯泡正常发光(电压为2.5V)时的电流,利用P=UI即可求出它的额定功率复习提问测量小灯泡的电功率原理:P=UI方法:伏安法实

2、验器材电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线设计实验设计测量小灯泡电功率的实验电路图PAVR′S×1.根据电路图连接电路连接电路时,应注意:(1)开关应______。(2)小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约8Ω,则电压表、电流表应选择的量程分别是______、__________。(3)闭合开关前,滑动变阻器应调到__________。断开0~0.6A0~3V阻值最大进行实验进行实验2.闭合开关,调节滑片,使电压表的示数达到2.5V,记下电流表的示数;3.调节滑片使电压表的示数略大于2.5V(最大只能调到3V),记下电流表的示数;4.调节滑片使电压表的示数小于2.5V

3、(可调到2V),记下电流表的示数。次数电压U/V电流I/A灯泡亮度功率P/W123小灯泡的额定功率是_____W实验表格1.当电压等于额定电压时,灯泡的实际功率______额定功率。2.当电压小于额定电压时,灯泡的实际功率______额定功率。3.当电压大于额定电压时,灯泡的实际功率______额定功率。等于小于大于分析论证1.小明在实验中,测得小灯泡的三次电功率分别为0.6W、0.36W、0.72W,他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值,你认为小明的说法是否正确?为什么?灯泡在不同的电压下功率是不同的,小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均功率是没有意义

4、的。2.在测量小灯泡电功率的实验中,调节滑动变阻器多次测量的目的是什么?比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况。3.在测量小灯泡电功率的实验中,小明发现小灯泡不亮,电流表没有示数,而电压表有示数,则电路中的故障是?灯泡断路1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中,电源电压为6V;小灯泡的功率不超过1.5W,则关于电压表和电流表的量程选择正确的是()A.0~3V0~0.6AB.0~15V0~0.6AC.0~15V0~3AD.0~3V0~3AB【课堂练习】2.在测量小灯泡(2.5V0.5A)电功率的实验中,(1)电源应至少选择____节干电池,(2)要测量小灯泡的额定功

5、率,闭合开关后,正确的操作为___________________________________________________。(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图所示,则此时小灯泡的实际功率为W。调节滑片使电压表的示数为2.5V,记下电流表的示数0.51二3.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。×(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是__________

6、_。(3)实验过程中,当电压表示数为_____V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为____A,小灯泡的额定功率为______W。2.50.240.6灯泡断路乙(4)若该实验中电源电压为6V,那么当小灯泡正常发光时,滑动变阻器连入电路中的电阻是_____Ω;如果有三个不同规格的滑动变阻器:R1“10Ω2A”、R2“20Ω1.5A”、R3“100Ω1A”;为完成实验你认为应该选择的变阻器是______。14.6R2把断了的灯丝搭在一起,灯丝的长度变短,电阻变小,由可知,在电压一定时,灯丝的实际功率变大,所以灯泡会更亮。P=U2R一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝

7、搭在一起,灯泡会更亮。怎样解释这个现象?

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