口语交际：保护有益的小动物最新课件.ppt

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1、保护有益的小动物口语交际本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。2.怎样保护有益的小动物？这些小动物怎样有益？青蛙青蛙是有益动物，它能捕捉害虫，保护庄稼。一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年可吃掉一万五千多只害虫。猫头鹰猫头鹰，样子像猫。是一种夜行性鸟类，一个夏天平均能捕捉一千只田鼠，猫头鹰消灭田鼠、保护庄稼、确保粮食丰收。燕子啄木鸟啄木鸟是森林的医生。它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃几千条害虫,啄木鸟捕捉树干中的害虫，保护了森林。蜻蜓一只蜻蜓一天内能吃近1000个小飞虫。一只蜻蜓能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只

2、蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。蜜蜂“嗡--嗡--嗡”，我们是小蜜蜂,是最勤劳的小动物。我们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量，小蜜蜂真勤劳啊！蚯蚓蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中。蝙蝠一夜可食100到1000只害虫，3000只蚊子，它是唯一会飞的哺乳动物，它高超的回声定位本领，更是令人自愧不如。我会说◆青蛙在捉害虫。◆青蛙在_____捉害虫。（在什么地方）◆蜜蜂在采蜜。◆蜜蜂在_____采蜜。（在什么地方）◆蜜蜂在花丛中_____地采蜜。（怎样地采蜜）我会说◆我特别喜欢___________。◆

3、我喜欢_____、_____和_______。◆_____、_____、______我都喜欢。◆____我喜欢，_____我喜欢，____我也喜欢。我会说◆我特别想和______交朋友，因为____________。我特别想和青蛙交朋友，因为青蛙能捕捉田里的害虫，保护庄稼。镜头一镜头二镜头三镜头四一些不和谐的现象还在发生：镜头一镜头二镜头三镜头四在刚果（金）每年有大量黑猩猩和倭黑猩猩遭人捕食。专家指出，由于人口数量剧增，森林被大片砍伐，再加上无休止的捕猎，大猩猩、黑猩猩、倭黑猩猩等类人猿正面临着灭绝的威胁。镜头一镜头二镜头三镜头四镜头一镜头二镜头三镜头四10月16日下

4、午，深圳市新洲路新洲村段有一伙人在人行道上摆卖藏羚羊角、老虎骨爪、牦牛角等国家一级保护动物的肢解部位。深圳商报记者摄镜头一镜头二镜头三镜头四1、看了图片，你们心里有什么感受？2、如果你是被伤害的小动物，你想说些什么？3、你遇到过类似伤害小动物的事情吗？当时的心情怎样？4、当别人正在伤害小动物时，你会做些什么？怎么对他们说呢？5、同学们说的很好，你们的心情也代表了老师的心情，作为小动物的朋友，我们应该怎样做呢？引起心灵的共鸣演一演、说一说有一位叔叔在街上叫卖：“卖青蛙啦！卖青蛙啦！”同学们如何来劝说这位叔叔。20年内发生5次大鼠患　　　　据了解，自1985年至200

5、5的20年里，洞庭湖区曾爆发过5次较大的鼠灾。　　以2005年为例，当年5月下旬，由于洞庭湖水位迅速上涨，湖洲滩头被淹，东方田鼠随湖水上涨而大量越堤迁入院内，危害农作物，造成湖区农作物经济损失过800万元。截至当年6月8日，洞庭湖区东方田鼠灾害发生面积达6.8万亩，成灾面积达3.3万亩，失收或接近失收面积达0.5万亩以上。蛇的数量正在日益减少！！！小组讨论怎样保护有益的小动物？课堂小结保护有益动物小卫士宣言1、多种花草树木，为有益动物营造舒适的家园。2、搞好宣传，提高人们爱护动物的认识。3、在生活中，不捕捉、不伤害有益动物。4、对别人的伤害行为要劝阻。小朋友们你们真

6、善良，也真有办法，老师从你们的一个个金点子中，看到了你们一颗颗金子般的爱心。小动物们能有你们这样的朋友，它们一定感到非常高兴。那让我们都去做一名保护有益动物的小卫士好吗？◆在我们的身边，有这么一个感动人心的故事——有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤。在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为了救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。◆让我们携起手来，保护有益动物，共创绿色家园；让我们争当环保小卫士，为美丽的地球妈妈贡献一份力量。同学们，老师最后有一句话要送给你们：保护动物，人人有责！小结这节课大家都很能干，能很好地和同学们主动交流学习，不仅锻炼了口语

7、表达能力，了解到了很多动物知识，更重要的是学会了保护有益的小动物，小动物们看到你们的爱心，多么开心，会生活得更好了！