名师教案高中政治二轮复习《经济生活》学测亦可用 全免费.ppt

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1、高三政治二轮复习专题二生活与消费【考点1】了解商品的含义及其基本属性【考点2】理解货币的含义本质和基本职能【考点3】了解纸币的含义理解及纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩【考点4】了解信用卡的含义、功能及优点【考点5】了解外汇和汇率【考点6】树立正确金钱观【考点7】理解价格与价值的关系【考点8】理解商品价值是由社会必要劳动时间决定的【考点9】理解企业提高劳动生产率的意义【考点10】理解供求关系对商品价格的影响【考点11】理解价值规律的内容及表现形式，运用价值规律分析相关经济现象。【考点12】理解价格变动对人们生活和生产的影响【考点

2、13】了解影响消费的主要因素【考点14】了解不同的消费类型【考点15】理解消费结构的含义与恩格尔系数【考点16】了解消费心理和消费行为，【考点17】树立正确的消费观【考点1】了解商品的含义及其基本属性第一单元生活与消费商品是用于交换的劳动产品。1、含义：2、基本属性商品的使用价值和价值使用价值指商品能够满足人们某中需要的属性，是商品的自然属性，反映的是人和物的关系。价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的本质属性和社会属性，反映了生产者之间交换劳动的关系。是商品的特有属性。【考点2】理解货币的含义、本质和基本职能1、货币的

3、含义及本质：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。2、货币的基本职能（货币一产生时就具有）A、价值尺度观念上的货币，不需实实在在的货币。B、流通手段（购买手段）必须是现实的货币国庆期间，同学小李在商店里购买了一款打折MP4，原标价为人民币550元，实际支付399元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（）A．流通手段B．支付手段C．价值尺度D．贮藏手段A【考点3】了解纸币的含义理解及纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩1、纸币的含义：纸币是国家（或某些地区）发行的、强制

4、使用的价值符号。2、纸币的发行规律国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额——————货币流通次数注意：国家有权规定纸币的面值国家有权规定一定时期的纸币发行量国家无权规定纸币的购买力国家无权规定一定时期所需要的纸币量。3、通货膨胀和通货紧缩A、通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨。原因：纸币的发行量超过流通中所需的货币量总需求量大于总供给量危害：对策:下列有利于化解通货膨胀的措施是（）A、调整汇率B、降低利息C、增发国债D、提高贷款利率

5、DB、通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌。原因：危害：【考点4】了解信用卡的含义、功能及优点1、信用卡的含义：是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。2、信用卡的功能：可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体。3、信用卡的优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。【考点5】了解外汇和汇率1、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。≠外国货币2、汇率（汇价）是两种货币之间的兑换比率。练一练：2007年11月6日100美

6、元可兑换7.4562元人民币,2008年3月5日可兑换7.6632元人民币,这说明（　　）Ａ、美元汇率下降，人民币贬值Ｂ、美元汇率升高，人民币升值Ｃ、美元汇率下降，美元贬值Ｄ、美元汇率升高，美元升值Ｄ３、汇率变化（货币升值和贬值）对经济的影响Ａ、人民币升值有利于进口，不利于出口。Ｂ、人民币贬值不利于进口，有利于出口。４、保持人民币币值基本稳定的含义及意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展……【考点6】树立正确金钱观（１）在社会主义初级阶段，货币仍然是财富的象征。（２）树立正

7、确金钱观（要求）对金钱要取之有道，用之有益，要把钱用到有利于国家，有利于社会，有利于他人的地方……【考点7】理解价格与价值的关系2、关系：价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，……1、含义影响价格的因素？想一想：价值（决定）供求（影响）货币本身的价值（反比）纸币的发行量【考点8】理解商品价值是由社会必要劳动时间决定的1、社会必要劳动时间的含义：2、商品的价值量由社会必要劳动时间决定（不是由个别劳动时间决定）生产同样一只杯子，甲需要10小时，乙需要8小时，丙需要12小时，那么（）A、乙的杯

8、子价值量最大B、丙的杯子价值量最大C、三者同样大D、无法确定做一做：C3、商品价值量与劳动生产率和劳动时间的关系个别劳动时间社会必要劳动时间价值量商品的数量价值总量个别劳动生产率社会劳动生产率反比无关无关正比无关反比反比无关正比正比×=【考点9】理解企业提高劳动