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时间：2020-04-07
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1、dtnl4激趣导入小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!看图找声母看图，说说图上画了些什么？再找找d、t、n、l四个声母。伞柄的形状像t。拱门的形状像n。鼓槌的形状像l。鼓声像d的音，鼓和鼓槌的组合像d。学声母d发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。鼓锤队鼓ddd，左下半圆ddd。像个伞把儿tttt发音方法：发ｔ时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。你能
2、分清它们吗？t一根拐棍ffff像个伞把儿ttt一个门洞nnnn发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。你能分清它们吗？n两个门洞mmmm一个门洞nnn一根小棍llll发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。学书写2笔2笔2笔1笔dtnl学拼读dādádǎdàdídīdude拼一拼，读一读tātǎtàtītutetí拼一拼，读一读tetetɑtetitu拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。1.他的(de)衣服真好看！2.他特(te)别爱玩。3.
3、门外有人找你呢(ne)！4.春天快来了(le)！学生字nǐtǔ泥土tǔ土lù路mǎlù马路读儿歌朗读视频不bù本课小结本课小结说一说，这节课你学到了什么？LP教师家园，部颁版语文教师的家。这里是教师分享优质教学资源的乐园，期待您的加入：部颁二年级语文557242686部颁一年级语文882730358
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