地形图的判读-课时1-雷天涛.ppt

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时间:2020-04-07

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1、电影《红河谷》里的片断:红河谷里的藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人,从他们身上搜出来一幅图,两个英国人撒谎说他们是捉蝴蝶的,藏族人真的相信他们画的是一只只的蝴蝶。后来就是这几张蝴蝶图带来了英国的军队。这幅图到底是什么呢?今天我们就一起来探究地形图判读的相关知识。思考?地形图的判读——第一课时1.掌握等高线、等深线、海拔、相对高度等基本概念。2.会在等高线地形图上估算海拔和相对高度。3.掌握等高线的疏密与坡度陡缓的关系。4.能够在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖等常见的地形部位。【学习目标】海拔与相对高度相对高度海

2、拔海拔海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离练习1500米500米0米1000米一样高等高线绘法示意图山HHH等高距等高线100m200m300m400m等高线的特征HHH等高距等高线100m200m300m400m1、同一等高线上各点海拔有何特点?同一等高线上各点海拔相等。2、同一幅等高线地形图上,等高距有何特点?同一幅等高线地形图上,等高距相等。等高线的特征HHH等高距等高线100m200m300m400m坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。山峰和盆地地形图的判读山峰山脊

3、和山谷地形图的判读山脊山谷等高线判读---鞍部ABC250300地形图的判读等高线(陡崖)甲陡崖山峰:①等高线闭合②数值从中间向四周逐渐降低。盆地:①等高线闭合②数值从中间向四周逐渐升高。山脊:等高线向低处凸山谷:等高线向高处凸陡崖:等高线重合地形图的判读【课堂小结】海拔、相对高度:等高线:地形图的判读山体等高线五种地形类型的判读山峰:山脊:山谷:陡崖:鞍部:盆地:【课外探究】搜集我们家乡合水县的等高线地形图同步训练【夯实基础】1.地图上珠穆朗玛峰的标高是8844.43米,这个高度是()A.高度B.相对高度C.海拔D.一般高度C同

4、步训练2.读图1-4-1,下列说法正确的是()A.甲地的海拔是1000米B.乙地的海拔是1500米C.甲地与乙地的相对高度是500米D.甲地与乙地的相对高度是1000米D同步训练现代网络语言将参加自助旅行、一般性探险、爬山、穿越等爱好者称为“驴友”。图1-4-2是一组“驴友”国庆节攀登南方沿海某座山的线路图。据此完成3~5题。同步训练3.请你帮助他们选择一条节省体力的路线()A.①B.②C.③D.④4.四条登山路线中,便于野炊取水的是()A.①B.②C.③D.④5.山顶的高度不高于()A.100米B.700米C.800米D.900

5、米ABD同步训练读图1-4-4,完成6~7题。6.图中表示山脊的是()A.①B.②C.③D.④7.图中山顶⑤的高度可能是()A.550米B.640米C.740米D.820米AC同步训练8.读图1-4-5,制作半个“土豆山”的等高线地形图,白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是下面的()A同步训练9.如图1-4-6所示的等高线地形图所对应的地形景观素描图是()D同步训练10.如图1-4-7为“某旅游景区的局部等高线图”,图中有两处瀑布(一般发育在陡崖处),观赏瀑布的最佳位置应是()A.甲B.乙C.丙D.丁D同步训练11.读图1-4

6、-8,下列叙述正确的是()A.支流甲河画错了B.村庄②位于村庄①的东北方向C.乙河大致自东北向西南流D.村庄③比村庄④要高出200米A同步训练读图1-4-9,完成12~13题。12.图中数字序号所表示的地形类型,正确的是()A.①——盆地B.②——山峰C.③——山谷D.④——山脊13.①②③④中,适合攀岩运动的是()A.①B.②C.③D.④DC14、写出上图中字母代表的地形形态的名称:ACDEF山顶山脊山谷鞍部陡崖

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