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时间:2020-04-07
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1、三角形的认识(第1课时)青岛版四年级上册第四单元认识多边形备课优化整合资源从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?一、创设情境导入新课为什么做成三角形的?书架、自行车架,篮球架及塔吊上的支架等,为什么设计成三角形的?三角形有什么特点呢?二、合作探索解决问题三角形具有稳定性小组活动要求1、拿出提前制作好的三角形和长方形学具,动手拉一拉,看看有什么发现?2、请在小组内交流你的发现,为发言做准备。我们做个试验来研究一下吧生活中有哪些用到三角形稳定性的例子?顶点顶点顶点边边边角角角你认识三角形吗?由三条线段围成的图形叫作三角形。思考:什么样的图形是三角形
2、?底高顶点从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角形的底。让我们认识一下什么是三角形的底和高你能画出下面三角形底边上的高吗?顶点底高顶点底高你能画出下面三角形底边上的高吗?直角三角形顶点底高你能画出下面三角形底边上的高吗?底高顶点你能画出下面三角形底边上的高吗?1.哪种篱笆更牢固,为什么?三角形的篱笆更牢固,因为三角形具有稳定性。三、巩固练习当堂达标(1)三角形有()条边,()个顶点,()个角。2.填空。(2)由三条线段()的图形叫作三角形。(3)由三角形的一个顶点到它对边作一条垂线,()和()之间的线段叫作三角形的
3、高,这条对边叫作()。333围成顶点垂足底3.凳子太摇晃了,怎样加固它呢?在凳子腿上斜着钉一根木条,形成一个三角形,凳子就稳当了。因为三角形具有稳定性。4.分别画出下面三角形底边上的高。∟∟∟四、回顾反思总结评价通过这一节课的学习,你有什么收获呢?好了休息一下吧!
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