咸家小学绿色学校创建工作事迹材料.doc

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1、咸家小学绿色学校创建工作事迹材料高密市咸家工业区小学一、学校概况咸家小学是一所市级规范化学校，学校现有17个教学班，在校生733人，教职工43人，校园占地面积17360平方米，各类教育界教学设施齐全，校园环境优雅，绿化程度高，人文气息浓郁。自2009年孙北京校长接任以来，学校就提出“倡树环保理念，开展绿色教育，保护绿色家园”的口号，并把创建绿色学校作为学校办学的重要目标之一。近两年，学校根据创建绿色学校的基本要求，积极创造条件，大力开展工作，取得了较好的成绩。二、实施立体综合管理，创建绿色学校。和谐是教育的最高境界，是发展的前提。创设一个充满人文关怀的工作环境，让教师

2、身心愉快地步入课堂，体验教学的成功与快乐，享受教育的幸福，是我们人文绿色管理的着力点。1、在学校管理中渗透绿色。首先把创建绿色学校的规划、计划层层分解，全方位落实到各部门及有关学科工作中去。其次，以班主任量化管理办法为载体，将创建绿色学校工作纳入班级管理考核。主要做法是：①每年六月定为环境保护月，有德育处组织开展形式多样的环保宣传、公益活动；②将学校绿地划归班级管理，树木由班主任组织学生认领管理，管理情况纳入班级管理考核；③德育处设废品回收站，分类回收废物，各班做好登记；④学生会成立卫生部，负责巡视校园卫生情况，做好登记，纳入周考核内容。第三，一学校奖惩制度为载体，将

3、创建绿色学校的获奖情况，进行奖罚处理。主要做法有：①将创建绿色学校系列活动如征文、制作、绘画等中的获奖班级予以表彰，并给班主任加分；②将学生在创建绿色学校中的表现作为学生评优的重要依据；③定期开展卫生评比活动，表彰先进班级、办公室，并与班级管理挂钩。42、在环保知识的普及中强化绿色教育。创建绿色学校的首要任务是加强学生的环保观念，提高环保素养，为此，我们推出了一系列普及环保知识的宣传教育活动。①规范间周一节的环境教育课教学，要求教师整合网上环境教育资源，创造性的开展教学，不断积累经验，逐步形成完整的环境教育体系；在各课教学中渗透环境教育，小学语文、数学、科学、品德与社

4、会等学科中都蕴含着丰富的环保知识，我们要求教师将课堂教学联系生活实际，将环境教育有机的渗透在数学应用题、语文写作、绘画、音乐等学科教学中，给课堂教学注入新的生机和活力。②开展多元化环保宣传，红领巾广播站、黑板报、教室的文化园地都成为我们环保的宣传阵地；3、在德育工作中凸显绿色体验。追求“以德理校”，增强自然、和谐、人文等绿色理念，让教师成为“绿色德育”的辅导员、“绿色种子”的传播者、“绿色校园”的耕耘者。①加强校园绿色文化建设，烘托绿色德育情景。学校在完善《校园管理条例》同时，坚持“细、小、实、恒”的管理策略，充分发挥宣传窗、黑板报、广播站等阵地的作用，定期下发《给家

5、长的一封信》，进行问卷调查，形成学校、社会、家庭三结合的教育网络，使养成教育在校有实效、在家有巩固，在社会有体现，力促学生行为规范成习惯。②以“绿色教育”系列主题活动为契机，开展系列比赛活动，提升绿色文化品味。学校定期举办环保故事演讲、环保知识手抄报展评、学生书法比赛、绿色校园征文、“绿色家园”主题演讲比赛等方面，深化学生的养成教育，形成形象绿色、环境绿色、行为绿色的特色，使学生的养成教育“锦上添花”。③德育处是深化环保教育的组织者和落实者，每学期都制定切实可行的活动计划。在世界地球日、世界环境日、世界水日、国际生物多样性日、植树节等纪念日组织专题讲座、开展环保主题班

6、会、进行环保征文活动、举行环保知识竞赛等活动。如上学期开展的“五个一”系列教育活动，即“4环保一句话、一幅字、一篇文章、一件小制作”。现环保一句话已结集在各班发行，一幅字在宣传栏张贴。几年来，学校环保知识宣传工作目标明确，措施得力，有效的强化了学校师生的绿色意识，培养了良好的绿色意识。4、在环境教育中营造绿色教育为了营造一个真正的绿色校园，几年以来，学校加大资金投入，每年春天都积极开展植树活动，再让学生体验植树活动的同时，又使学校的花草树木逐年增多。去年，孙校长又联系供电站，从破产的利华电厂移植了20余棵名贵花木，现学校整个校园绿化面积达30%以上，绿化覆盖率已达50

7、%以上。现在的校园一篇“绿意”盎然，花坛里花木掩映，绿地中绿草如茵，走廊上的盆花争芬斗艳，各绿化层布局合理，设计巧妙，为孩子们提供了一个优雅静谧的学习环境。校园大路两侧树立着环保宣传标语，校园墙壁和教室文化园地都张贴着学生的环保书画作品，另外还有各种富含人文气息的警示标语，使整个校园焕发出浓浓的绿色文化气息，真正做到了环境育人。5、在实践活动中深化绿色教育。学校把创建绿色学校与环保实践活动结合起来，从而达到深化学生绿色素养的目的。学校环保实践活动主要从学生环境卫生意识培养、文明就餐行为培养、学生参与环保公益活动、学生环保研究性学习活动切入。上学期学校