小数除以小数第2课时.ppt

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1、小数除以小数(第二课时)回顾反思自主练习合作探索情境导入46249.56.6733053300回想一下,怎样计算小数除以小数?一、情境导入你会计算49.5÷6.6吗?你会计算吗?探索49.5÷0.66的计算方法。二、合作探究49.5÷66.049.5÷0.66=46249.50.667330533000二、合作探究75为什么要添0?怎样计算除数是小数的除法?用竖式计算。怎样检验呢?试一试10.50.215105000.21检×50验:10.500840844.22三、自主练习1.火眼金睛辨对错0×√01.火

2、眼金睛辨对错。568.400.56128052800三、自主练习√1.火眼金睛辨对错。9010.84.5180180240三、自主练习×√(1)仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍?(2)你还能提出什么问题?72.6千米/时7.5千米/时20千米/时三、自主练习2.仙÷蜜仙÷蝴继续2.(1)仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍?72.6千米/时20千米/时三、自主练习72.6÷20=72.62036012661206036003.63答:仙鹤飞行的速度是蜜蜂的3.63倍。返回72.6千米/时7.5千米/时三、自主练习72.

3、6÷7.5=72.67.596755106450600860009.68答:仙鹤飞行的速度是蝴蝶的9.68倍。2.(2)仙鹤飞行的速度是蝴蝶的多少倍?返回83282560032000.2560.032被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外),商不变。3.不计算,你能把表格填写完整吗?被除数2.5625.62562560除数0.323.2320商888三、自主练习4.你会计算下面各题吗?三、自主练习56.8÷84.4÷2.235.56÷12.756.8÷0.84.4÷0.2235.56÷1.27仔细观察计算结

4、果,比一比,你有什么发现?÷0.127=÷0.22=÷0.8=÷2.2=÷12.7=7.1712202.8280想一想,在什么情况下商比被除数大,什么情况下商比被除数小?三、自主练习仔细观察计算结果,比一比,你有什么发现?56.8÷8=56.84.435.564.435.56除数小于1除数大于1商被除数﹥商被除数被除数﹤除数大于1,商小于被除数,除数小于1,商大于被除数。(被除数不等于0)归纳总结:三、自主练习根据上述规律,我们可以判断一个除法算式,商比被除数大,还是比被除数小。用这种方法可以对两个数的商的

5、取值范围进行估计。7.26÷17.260.25×3.63.6210÷1.42101.8×2.91.848.5÷1648.532.4÷0.4532.4○○><=三、自主练习5.在○里填上“>”“<”或“=”。○○○○<><40.440三、自主练习6.课堂小测试27.5÷0.025=0.756÷0.36=7.课堂小测试三、自主练习0.396÷1.2=谢谢同学们送我回到了城堡!0.332.11100四、回顾反思

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