新人教版九年级物理总复习《光现象》课件...ppt

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1、第4课时 光的传播 光的反射平面镜成像 光的折射 光的色散豫考探究豫考探究考点聚焦考点聚焦豫考解读豫考解读预考解读考纲要求1.通过实验,探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。2.通过探究,了解光的反射规律;了解什么是镜面反射和漫反射。3.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,了解平面镜成像的特点及应用。4.通过探究,了解光的折射规律;认识生活中的折射现象。5.会画简单的光路图。6.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。7.了解红外线、紫外线的简单应用近三年河南省中考考查情况年份题型分值难易程度考点2011

2、作图题第18题2中等光的反射2012填空题第2题2易光的色散、看不见的光选择题第8题2易光的直线传播、光的反射和光的折射作图题第16题2中等光的反射2013填空题第6题2中等实像和虚像预测20142014年中考中可能以平面镜成像或光的反射为主来命题,以生活中常见的自然现象为背景考查光的折射和看不见的光在生活中的应用,题目难度中等。题型仍以填空题和作图题为主。另外,光的折射规律的作图题也是应重点关注的考点之一考点聚焦考点1光的直线传播光源能够________的物体。月亮______(选填“是”或“不是”)光源光

3、线用来表示光的________和________的带箭头的直线。它是建立的物理模型,实际上并不存在规律光在________________中沿直线传播发光不是径迹方向同种均匀介质现象影子、小孔成像、日食、月食日食、月食的形成:当月球在地球和太阳之间,并在同一直线上时,发生________;当地球在月球和太阳之间,并在同一直线上时,发生________应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光在不同介质中的传播速度不同。光在真空中的传播速度c=________m/s=________km/s[点拨]光年是光在一年

4、内传播的距离,它是长度单位日食月食3×1083×105考点2光的反射定义光照射到物体表面被________回去的现象探究光的反射定律①实验中光屏的作用:显示光的____________、探究反射光线与入射光线及法线是否________;②如何验证三线是否共面:将光屏NOF折转一定角度,观察能否看到反射光线;③让光线逆着原反射光线入射到镜面,观察到此时反射光线逆着原入射光线射出,说明在光的反射现象中,光路是________的反射传播路径共面可逆反射定律反射光线、入射光线和法线在____________内;反射光

5、线和入射光线分居在法线的________;反射角________入射角。在反射现象中,光路是________的反射类型镜面反射和漫反射,它们都遵循光的反射定律[点拨]光的反射定律可巧记为:三线共面、法线居中、两角相等。由于先有入射,后有反射,应表述为“反射角等于入射角”,相反表述不符合逻辑关系。同一平面两侧等于可逆考点3平面镜成像探究:平面镜成像的特点装置①实验中用玻璃板代替平面镜的目的:便于找到____________;②准备两支完全相同的蜡烛,目的:便于比较像与物的____________;③玻璃板要与水

6、平桌面________像的位置大小关系垂直结论平面镜所成的像是________像,像与物的大小________,像与物到平面镜的距离________,像与物的连线与镜面________。评估交流①实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度,两表面均反射成像;②实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合,原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直虚相等相等垂直成像原理:光的反射人眼根据光线直进经验判断物体位置,如图所示,人眼逆着反射光线的方向看到发光点S在镜后的像点S′,而S′并不是由实际光线会聚形成,而是由反射

7、光线反向延长相交而成,为虚像,只能用眼睛看到,不能呈在光屏上应用梳妆镜、增大空间凸面镜与凹面镜:凸面镜简称凸镜,对光线有发散作用,成缩小的像,应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称凹镜,对光线有会聚作用,应用于太阳灶、太阳能焊接机等;由于光路是可逆的,从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出,应用于汽车头灯和手电筒灯碗。考点4光的折射定义光从一种介质________射入另一种介质时,传播方向发生________的现象叫做光的折射折射规律光从空气斜射入水或其他透明介质中时:①折射光线与入射光线、法

8、线在____________内;②折射光线和入射光线分居法线________;③折射角________入射角;④入射角增大时,折射角也随之________;⑤光线垂直入射时,传播方向________;⑥发生光的折射时,光路是可逆的斜偏折同一平面两侧小于增大不变折射成像如图所示,人眼看到的物体A′是折射所成的________,比物体A的实际位置________折射现象折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位

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