安全血液和血液制品》考试二类人员5.doc

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1、精品文档你我共享重庆市采供血机构参加WHO《安全血液和血液制品》远程教育培训二类人员考试题（A卷）一、判断题对的请在（）内打√，错的打╳。1、产品是指能安全用于输血或其它用途的血液制品。（╳）2、质量保证是指建立和实施质量标准，规程和有效的管理体系以确保质量。（√）3、质量控制是质量保证的一部份，包括回顾性检查和其它措施，在按规定程序进入下一步前必须完成这些检查和措施并取得满意结果。（√）4、SOP就是关于在特定工作埸所完成特定任务的方法的书面文件。（√）5、记录是质量保证体系的全部内容的体现。（╳）6、每单位血液休集后必须进行传染病原体的筛选和血型鉴定。（√）7

2、、对献血者的个人记录任何时候都可以不保密。（╳）8、血液的使用记录包括交叉配血和患者的输血记录或废弃记录。（√）9、为保证记录的完整和规范，应有监督体系以列出所有保存的记录，存放位置及销毁日期和销毁细节。（√）10、质量监督的意义是用于发现与标准或规范不相符合的地方。（√）11、设备的检查应进行常规保养和定期校验。（√）12、质量审核是对包含在保证质量过程中那些发现问题并解决问题的某些因素的正式评审。（╳）13、跟踪审核就是追踪一袋血由采集至输注给患者的所有环节。（√）14、在任何时候都确保血液和血液制品的质量是高级职员应有的责任。（√）15、潜伏期的含义是指病原

3、体在被感染的机体内存在，但处于非活动状态的时间。（√）16、IgM是在免疫应答中产生的主要抗体并且持续存在时间较长。（╳）17、IgG是在免疫应答中最早产生的抗体。（╳）18、“窗口期”是指机体被抗原感染后到抗体产生前存在的一个不同长度的建立感染的过程。（√）19、传染病标志物是在感染期间或感染后出现在血液或体液中并可检测到的物质。（√）20、AIDS患者的主要临床表现是继发性感染疾病。（√）二、单选题请将你选择的答案字母填在括号内。1、每套SOP应定期审核其时间最好是：（B）A：半年一次B：一年一次C：二年一次D：三年一次2、当在献血者的血液中发现存在HIV时：

4、（D）A：本次不能献血B：下次检测HIV阴性后可献血C：检测三次HIV阴性后可献血D：永久不能献血3、记录保存的时间是：（D）A：半年B：一年C：按卫生局的规定要求D：按卫生部的规定要求4、质量监督的两个主要方面是：（B）A：监督工作人员的工作和着装B：监督所得的结果和设备的使用C：监督产品的贮存和发放D：监督产品的临床使用和信息反馈5、传染性病原体可经输血传播的主要条件是：（A）A：病原体随着输注的血液进入受血者体内AAAAAA精品文档你我共享B：献血者没有相应的疾病迹象和症状C：献血者曾感染过传染性病原体D：受血者的免疫机能下降6、机体产生免疫球蛋白的主要细胞

5、是：（D）A：巨噬细胞B：单核白细胞C：T淋巴细胞D：B淋巴细胞7、免疫球蛋白的类型有：（C）A：三种B：四种C：五种D：六种8、在用EIA法检测抗-HIV的试验中如果某样本出现阳性反应则：（D）A：被检标本中存在HIVB：被检标本被HIV污染C：被检标本中其它抗体出现的交叉反应D：以上三种情况均不能确定9、HIV通过结合细胞表面的下列哪种蛋白受体进入易感细胞：（C）A：IgGB：IgMC：CD4D：补体10、防止HIV经输血传播的首要方法是：（A）A：选择输血传染病低危献血者B：严格献血者的HIV的筛选C：加强对血液抗-HIV的检测D：直接检测血液中的HIV11

6、、在进行HIV抗体筛选时下列哪种EIA方法的特异性高而假阳性反应较低：（C）A：抗球蛋白型EIA方法B：竞争型EIA方法C：夹心型EIA方法D：普通型EIA方法12、用微孔板夹心型EIA方法检测HIV抗原时，微孔板上包被的是：（B）A：抗原B：抗体C：酶标合抗原D：酶标合抗体13、用竞争型EIA方法检测样本时，当样本OD值小于cot-off值时其结果为：（A）A：阳性B：可疑C：阴性D：不确定14、用夹心型EIA方法检测样本时，当测定值/cot-off值时小于1时其结果为：（C）A：阳性B：可疑C：阴性D：不确定15、特异性快速法用于检测HIV抗体的最大优点是：（

7、B）A：结果准确B：简便快速C：标本用量少D：结果便于观察16、某检测方法的灵敏度是指该方法能检出下列哪种标本的能力？（C）A：阳性B：弱阳性C：最弱阳性D：阴性17、某检测方法的特异性是指该方法避免以下哪种结果的能力？（C）A：阳性B：阴性C：假阳性D：假阴性18、一般情况下，某方法的特异性和灵敏度的关系呈：（B）A：正比关系B：反比关系C：递增关系D：倍增关系19、用以下哪种试剂检测样本时出现的假阳性的可能性最小？（D）A：灵敏度高特异性强B：灵敏度低特异性弱C：灵敏度高特异性弱D：灵敏度低特异性强20、血液采集后标本检测出现阳性反应时还应取什么样本进行确认？

8、（C）A：