建筑工程管理的现状与发展分析.doc

建筑工程管理的现状与发展分析.doc

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1、建筑工程管理的现状与发展分析  【摘要】由于市场化竞争加剧,建筑工程管理要更加的专业化,作为建筑单位,顺应时代的发展变化和社会的需求,不断的去解决和克服管理中存在的问题,提高管理水平,强化管理制度,才能促进建筑行业的不断发展。  【关键词】建筑工程;工程管理;现状;措施  一、建筑工程管理工作的重要性  建筑工程管理工作是建筑工程项目中的重要环节,尤其在市场经济条件下,其能够在建筑工程价值提高方面发挥着重要作用。具体表现为以下几个方面:有利于促进建筑资源的优化配置,实现建筑资源的节约,对于工程进度的保障有着重要意义;有利于营造良好的安全生产环境,在避免工程事故,保证人民群众生命安全方面发

2、挥着积极作用;有利于促进建筑工程质量的提高,是实现经济效益和社会效益的重要途径。  二、建筑工程管理的现状分析  (一)现代建筑企业越来越重视工程管理,但是管理水平还处于低级阶段。工程管理是一项多学科融合的技能,既要懂得技术,又要善于管理,还要了解法律、外语等专业。而在具体施工中,大多数的承包单位、施工单位施工队伍的专业技能和文化素质都比较低,这也给管理水平的提高带来了困难。现在的建筑工程领域竞争激烈,一些设计、建立、承包、单位总体管理水平不高,竞争力也不强,很难适应建筑行业的整体发展,也限制了管理水平的提高。  (二)管理体制不健全。管理体制的不健全问题是现今我国建筑工程管理中存在的重

3、要问题。作为一套健全的管理体制就应该有自己完整的管理机构和部门,并根据实际工作中的需要安排专门的管理人员,对工程各个环节中的管理工作进行管理。但是在现实中,存在着很多工程项目为了达到节约开支的目的,对于一些管理部门随便撤销,管理人员任意缩减。这种现象使得一些管理部门以及相关人员出现分配不足或者身兼数职的现象。  (三)重进度忽视质量。市场化的竞争下带来的就是企业之间明枪暗战的竞争,为了企业的经济利益,企业要提高施工进度,保持市场占有率,追求速度的结果,必然是以降低建筑工程质量要求实现的,很多工程在质量验收过程中不合格,导致返工的现象很多,过度追求进度忽视质量,对于建筑行业的发展是非常不利

4、的。  三、影响建筑工程管理的因素  (一)人员的影响。建筑工程管理工作中要受到“人”的很大影响。建筑工程的设计、施工、监督等各阶段都是由人完成的,所以工作人员的自身素质及工作责任感便决定了工作的质量。因此“人”不论岗位高低,都会对建筑工程管理工作产生或大或小的影响。现场施工者更是对建筑工程管理工作有着直接影响,因为建筑的设计、管理、施工等都是由其完成的。  (二)材料的影响。建筑材料对建筑工程的质量也有着很大的影响,若材料采购工作不够科学,便会使建筑成本加高,还可能买到低质量的材料,对工程质量有很大的危害。此外,材料入场时的质检工作若不够严格,也可能使劣质的材料进入施工现场,危害工程质

5、量。  (三)设备的影响。现今的科学技术有了很大的进步,施工机器的性能好坏对施工效率有着很大的影响。施工中越多的使用机器,便会使工期缩短,工程成本降低。在施工中适当的应用机器设备,还可以大大降低对施工人员的需求,并减少工作者的工作量,提高建筑工程施工的科学性,所以必须要重视设备对工程的影响。  (四)施工现场的影响。在工程施工中,现场环境对建筑工程管理工作也是有很大影响的,若施工期间天气恶劣、地理状况不佳或供水供电不顺利等,均会对建筑工程管理工作产生恶劣影响。所以,要实时关注施工现场的条件变化,以更顺利的进行建筑工程管理工作。  四、建筑工程管理的应对措施  (一)不断更新建筑工程管理理

6、念为了达到建筑工程管理理念的更新,首先,要做的就是引起管理者的足够重视,从而在经费上大力支持,使相应的管理人才的引进和培养工作顺利进行,更新思维方式,从深层次上认识到管理理念改变的重要性;其次,建筑工程施工企业应该从企业发展的长远思路上来看建筑工程管理理念的更新工作,从而使建筑工程管理理念的更新工作充分得到落实;最后,建立一整套建筑工程管理的创新方案,这就要求在现实的建筑工程管理过程中并不是一味的一成不变,而是需要根据实际工程施工过程中不断的对管理理念和方式进行完善和更新。  (二)注重建筑工程管理人才队伍的培养。建筑工程管理工作是一项专业化程度较高的工作,需要专业人才才能够做好。因此,

7、建筑工程管理人才队伍的培养,就要注重人在建筑工程管理方面的作用。为此,我们可以采取以下几方面的措施:积极做好建筑工程管理工作人员的选拔和聘用管理,保证其综合素质是符合建筑工程管理工作特点的,否则不得将其纳入到建筑工程管理工作岗位上去;给予建筑工程管理人员合理的待遇和酬薪,使得其处于积极的工作状态,促进其工作质量的不断提高;积极开展有针对性的建筑工程管理培训,将职业精神培养,专业技能纳入其中,实现管理人员素质的全面提升。  (三)管理

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