八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt

八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt

ID:52452927

大小:1.00 MB

页数:29页

时间:2020-04-07

八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt_第1页
八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt_第2页
八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt_第3页
八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt_第4页
八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt_第5页
资源描述:

《八年级生物上册生物第六节-鸟课件人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第七节鸟第七节鸟一、鸟类的多样性我国鸟类资源丰富世界共有鸟9000多种,我国有1186种,占13%;全世界共有鹤15种,我国就有8种,占53%;全世界画眉科共有46种,我国就有34种,占74%自主学习、合作探究(阅读p31-33)探究一:鸟类飞行特点探究二:鸟类适于飞行的特点1、外部形态2、内部构造3、生理特点探究三:鸟类的主要特点1、体形:2、体表:前肢:3、肌肉:4、骨骼:5、消化系统:6、循环系统:7、呼吸系统:流线形,可减少飞行时的阻力被覆羽毛,变为可飞翔的翼胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空食量大,口内无齿,消化、吸收

2、和排出粪便都很迅速结构完善,运输营养物质的功能强,体温高而恒定。有独特的气囊,可以辅助呼吸得出结论(小结):飞行最远的记录:有只信鸽经过55天飞行,路程约1万公里蝴蝶:一般约25米;蝙蝠:平均约50米;小型鸟类:平均约200米;体积较大的鸟类:可达500米家鸽:逆风:20-30km/h;无风:60-70km/h;顺风:120km/h;最快记录:177km/h(约49.2m/s)(一)初步认识鸟类的飞行高远快如果给你一双翅膀,你能飞行吗?(二)探究:鸟类适于飞行的特点演示1:用相同大小的力扔纸张和纸飞机演示2:用不同大小力扔同一纸

3、飞机演示3:用同一大小的力扔纸飞机和形态相似的木飞机形态动力重量鸟类的飞行是否与这些因素有关呢?鸟类适于飞行的特点究竟有哪些?1、外部形态(1)呈流线型——减小飞行阻力(2)体表被覆羽毛——保温、保护利用课本中图、文资料进行小组讨论:鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系?(3)前肢变成翼——适于扇动空气鱼类、跑车外形?完整扇子与破碎扇子?飞行器官正羽绒羽观察课本中鸟的胸肌和骨骼,联系生活实际,你会作出怎样的推测?鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重18%2、内部构造(1)胸肌发

4、达——为振翅提供强大的动力动力装置(2)骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗?雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。腺胃小肠口嗉囊肌胃直肠(1)消化:消化能力强——及时提供能量随时排便——减轻飞行负担食量大——供能持久3、生

5、理特点鸟与人的心脏大小及心博次数的比较心脏占体重的百分比%心搏次数/min人0.4272鸽1.71135-244金丝雀1.68514蜂鸟2.376153、生理特点(2)循环系统完善:高效运输养料、氧气和代谢废物资料3:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊分析资料3并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点?独特的气囊有什么作用呢?双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。吸气呼气气体呼吸道肺气囊双重呼吸提高呼吸效率保证急速飞行时对氧气的需求鸟体

6、内的气囊分部示意图鸟类独一无二的双重呼吸气囊有作用?气管肺气囊3、生理特点(3)呼吸系统完善:呼吸效率高,气囊减小身体比重、保护内部器官、散发体内热量。1、外部形态(1)呈流线型——减小飞行阻力(2)体表被覆羽毛——保温、保护(3)前肢变成翼——适于扇动空气2、内部构造(1)胸肌发达——为振翅提供强大的动力(2)骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重3、生理(1)消化:消化能力强——及时提供能量排便快——减轻飞行负担;食量大——供能持久(2)循环系统完善:高效运输养料和氧气(3)呼吸系统完善:呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器

7、官、散发体内热量。鸟类适于飞行的特点飞行器官动力装置能量鸟类的主要特征1、体表覆羽2、前肢变成翼3、有喙无齿4、有气囊辅助呼吸由此可见,鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示,经过不懈的努力,才有了飞机的问世。为我们人类实现了飞向蓝天的梦想。讨论:1、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的,但就适用于飞行来看有哪些共同点呢?都有用于飞行的扇面形结构,这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的,在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力;相对于自身身体的大小来说,都具有轻、薄、表面积大的特点,有利于通过扇动空气产生

8、飞行的动力。列表总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。体表呼吸运动体温生殖方式环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳动物由相似的环状体节构成由体节构成,可分为头、胸腹被鳞片被羽毛前肢变成翼被毛湿润的体壁鳃或气管鳃肺和气囊肺肌肉和刚毛协调蠕动翅、足躯体和鳍

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。